科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
A | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质物质能有效调控核发育 |
B | 胚胎干细胞培养 | 胚胎内细胞团 | 未分化的细胞,有很强的分裂能力 |
C | 表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生药物 |
D | 基因治疗重度免疫缺陷症 | T淋巴细胞 | 与机体特异性免疫机能有关 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将除菌后的叶片剪碎放入反应液中 |
B、反应液的浓度应比细胞液的浓度低 |
C、反应液中应含有纤维素酶和果胶酶 |
D、可观察胞质环流检测原生质体的活力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有全部遗传信息是细胞全能性的基础 |
B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能 |
C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高 |
D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
杂交 组合 |
亲本 | F1 | ||
雌蝇 | 雄蝇 | 雌蝇 | 雄蝇 | |
1 | 镰刀形 | 圆形 | 镰刀形 | 镰刀形 |
2 | 圆形 | 镰刀形 | 镰刀形 | 圆形 |
3 | 镰刀形 | 椭圆形 | 椭圆形 | 镰刀形 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入c过程的所有细胞因受到基因程序性的控制,使酶活性降低,代谢逐渐减慢 |
B、经过a、b过程,细胞的全能性逐渐增强 |
C、如果在a、b、c过程中,原癌基因或抑癌基因被激活,都会变为癌细胞 |
D、⑤⑥⑦核基因相同,但因表达的基因不同,使细胞内的蛋白质种类和数量不同,功能也不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com