【题目】DNA连接酶的主要功能是 ( )
A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键
B.粘性末端碱基之间形成的氢键
C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来
D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答有关生物体内信息传递和调节的问题。
(一)图2l为人体内细胞间信息交流方式的示意图。
(1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_______,其化学成分为__________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。
(2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是_____________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是________________。
(二)人类以及大多数哺乳动物的舌和软腭分布着丰富的卵状味蕾,每个味蕾约含100个味细胞,每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、咸、鲜五大主体味觉中的一种,其基部与相应的味觉神经相连(图22)。味细胞靠其特殊的质膜表面受体感应相应的化合物,当一种化合物被一种味细胞的质膜表面受体识别并结合后,受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道,离子的跨膜流动导致膜电位的改变(图23),后者经味细胞基部的味觉神经传递至脑部味觉中枢,最终产生味觉。猫科动物在早期进化阶段缺失了针对甜味化合物的受体编码基因T1R2,因此表现出对糖类食物的冷漠行为。
(3)据上所述,每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为________:味细胞质膜表面受体激活离子通道打开的前提条件是___________。
(4)据上所述,若要使小鼠对苦味物质产生“甜”的喜好感,合理的做法是__________。
A.抑制小鼠苦味神经之间的冲动传递
B.刺激并打开甜味细胞质膜上的离子通道
C.阻断小鼠苦味细胞与其味觉神经之间的联系
D.将识别苦味化合物的受体编码基因导入小鼠甜味细胞中表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下。请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式为________________________,乙病最可能的遗传方式为__________________。
(2)若I-3无乙病致病基因,请继续以下分析。
①I-2的基因型为_________________;II-5的基因型为_________________。
②如果II-5与II-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_________________。
③如果II-5与a基因携带者结婚并生育一个儿子,该儿子是a基因携带者的概率为__________,若已知该儿子表现型正常,则他是a基因携带者的概率为__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于下列图解的理解,正确的是
A. 图中基因分离只发生在①②,基因自由组合发生在④⑤
B. ③⑥过程表示减数分裂过程
C. 图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一
D. 图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器,或降解过剩的生物大分子,释放出游离小分子供细胞回收利用的正常生命过程。下图是细胞自噬的两种途径示意图。请回答问题:
(1)溶酶体内水解酶的最适pH在5.0左右,但是细胞质基质的pH一般是7.2左右。这种差异能防止溢出的水解酶_________。
(2)途径Ⅰ体现了生物膜具有______的结构特点。浸入细胞内的病菌可通过途径______被清除。
(3)过剩蛋白质不与介导分子结合很难进入溶酶体,这说明介导分子与溶酶体膜受体蛋白之间存在________。哺乳动物在冬眠时细胞内介导分子明显增多的原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科研小组在塞罕坝地区做了如下调査研究,请回答下列问题:
(1)研究人员对塞罕坝地区的几种植物类型中鸟类资源的调査统计结果如下表:
鸟类丰富度(种) | 平均种群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
灌丛沼泽 | 23 | 14.39 |
草丛沼泽 | 21 | 3.94 |
调查上述鸟类的种群密度,采用的方法为_______,表格数据显示森林中鸟类的平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多的____________。
(2)近年来,塞罕坝地区某些农户开始发展生态果园模式(如下图)
①若该生态系统中,家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽增重1kg.至少需要消耗____kg生产者。
②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以_________形式传递。
③从信息传递角度分析,果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于______信息、______信息。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲状腺激素(T4)的形成经过合成、贮存、重吸收、分解和分泌的过程(如图所示),请据图回答下列问题:
(1)甲状腺激素(T4)是由甲状腺球蛋白(TG)参与合成的,过程①中的无机离子是____________;TG—T4复合物以____________方式释放到细胞外。
(2)在____________激素的作用下,甲状腺细胞重吸收TG-T4复合物后,T4是如何被分离出来的?________________________ 。
(3)在血液中,甲状腺激素含量能够维持相对稳定的机制是甲状腺激素的分泌存在着____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】运动员剧烈运动并大量出汗时,机体通过调节维持内环境相对稳定,其中主要是( )
①抗利尿激素分泌增加 ②抗利尿激素分泌减少 ③胰岛A细胞的分泌活动增强 ④胰岛B细胞的分泌活动增强
A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com