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    “森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的

    A．直接使用价值B．间接使用价值
    C．潜在使用价值D．经济使用价值

    B

    解析试题分析：生态方面的价值是间接价值，故选B。
    考点：本题考查生物多样性相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

    A．细胞壁B．细胞膜
    C．细胞质D．遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中不属于影响稳态的因素是（   ） 

    A．温度B．pH值C．酶D．渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 （  ）

    A．经过⑤免疫可以将流感病毒完全消灭
    B．能特异性识别抗原的细胞有a、d、f
    C．所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用
    D．HIV侵入人体后对⑤⑥具有破坏作用，尤其是对⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个完整的生态系统的结构包括

    A．能量流动和物质循环
    B．生物群落及无机环境
    C．生态系统的成分、食物链和食物网
    D．群落的垂直结构和水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对燕麦胚芽鞘进行如图处理：① 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；② 将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④ 在尖端横向插入琼脂片；⑤ 切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的

    A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①
    B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
    C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤
    D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是

    A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少
    B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高
    C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张
    D．人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：

    种 群
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    		戊
    能量(107kJ·m—2)
    		2.50
    		13.30
    		9.80
    		0.28
    		220.00
    图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是

    A．①③    B．②③    C.②④    D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项是拉马克的进化观点

    A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
    B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
    C．不适应生存环境的生物会被淘汰
    D．适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果

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