A. | 可以依据细胞中是否含有结构①,判断甲是否为需氧型生物 | |
B. | 不能仅依据细胞中是否含有结构②,判断乙是否为植物细胞 | |
C. | 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 | |
D. | 根据细胞中是否有结构③,可将甲乙丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 |
分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、分析题图:
甲图细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);
乙图细胞具有细胞核、液泡、叶绿体等结构,属于高等植物细胞;
丙图没有细胞结构,属于病毒;
题图①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;
题图②是叶绿体,是绿色植物光合作用的场所;
题图③是细胞核,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:A、结构①为线粒体,甲是原核生物,细胞没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构①,A错误;
B、结构②为叶绿体,是植物细胞特有的结构,但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,如根部细胞,B正确;
C、题图中的甲、乙具有细胞结构,根据是否含有结构③细胞核,可将甲、乙分为真核生物和原核生物,C错误;
D、丙为病毒,没有③细胞核,但病毒不是原核生物,也不是真核生物,D错误.
故选:B.
点评 本题结合几种细胞和细胞器的结构模式图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的知识,考生识记细胞的结构和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合 | |
B. | 相邻两个细胞的细胞膜直接接触 | |
C. | 水分顺着浓度差进入细胞 | |
D. | 相邻两细胞间形成通道,便于某些物质通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 | |
B. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | |
C. | C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | C6H12O6→2C3H6O3+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湖泊中的各种藻类构成了生物群落 | |
B. | 藻类植物的分布会出现垂直分层现象 | |
C. | 水体富营养化有利于能量流向对人类有益的部分 | |
D. | 为避免水体富营养化,可向湖泊中加入粉绿狐尾藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若x为跨膜运输的方式,则a-d是自由扩散,协助扩散,主动动输,胞吞胞吐 | |
B. | 若x为含有N元素的几种有机化合物,则a-d为蛋白质,核酸、胆固醇、磷脂 | |
C. | 若x为蛋白质类激素,则a-d为乙酷胆碱、抗利尿激素、胰岛素、胆固醇、促甲状腺激素 | |
D. | 若x为群落的特征,则a-d为物种丰富度、种间关系、群落演替、群落的空间结构 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞核结构模式图。据图分析下列叙述中不正确的是
A.①属于生物膜,把核内物质与细胞外分开
B.②由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体
C.③与某种RNA合成以及核糖体的形成有关
D.④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物大分子的叙述错误的是
A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能
B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C.质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,分析回答:
(1)甲过程主要发生在 期,所需的酶有 。
(2)基因的表达包括 两个过程,丙过程通过 上的反密码子与 mRNA上的密码子识别,将氨基酸转运到___________ (场所)上,通过脱水缩合形成多肽。
(3)甲、乙、丙过程共同遵循的原则是____________,甲、乙、丙过程所需的原料分别是___________、___________、_____________。
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