科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
B |
F |
B |
F |
B |
F |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
无尾黄眼 | 无尾蓝眼 | 有尾黄眼 | 有尾蓝眼 | |||||||||
♂ |
|
|
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| ||||||||
♀ |
| 0 |
| 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
摄入途径 | 摄入量(mL) | 排出途径 | 排出量(mL) |
a | 1300 | d | 1500 |
b | 900 | e | 500 |
c | 300 | f | 400 |
g | 100 |
A、a和b分别表示饮水和食物,是人体所需水的主要来源 |
B、c途径的摄入量包含细胞呼吸所产生的水 |
C、e途径和f途径都是以水汽的形式排出的 |
D、g表示通过肾脏排出的水分,机体通过对此途径的调节可使水平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素、胰高血糖素 |
B、甲状腺激素、胰岛素 |
C、甲状腺激素、胰高血糖素 |
D、抗利尿激素、醛固酮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增加了反应物之间的接触面积 |
B、提高了反应物分子的活化能 |
C、提供了反应开始时所需的活化能 |
D、降低了反应物分子的活化能 |
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