研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆（效应B）细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质是（ ）
A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是淋巴因子，乙是抗原
C．甲是抗体，乙是淋巴因子 D．甲是淋巴因子，乙是抗体
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的 | |
| B． | 细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 | |
| C． | 真核细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核组成 | |
| D． | 新细胞从老细胞中产生 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）
A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B．
用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行
B．①②③碱基对的排列顺序均相同
C．图示a、b、c三种方法均属于人工合成法
D．方法a不遵循中心法则
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：综合题
研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢
处理，使传出神经末梢释放 ，引起皮肤血管 ，减少皮肤散热量；同时引起 （填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。
（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起 分泌增加，该激素促进 分泌分解，血糖水平升高，以对抗冷水剌激。
（3）冷水剌激引起胃黏膜内的HCO3减少,从而对H1缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的 降低，可引起胃黏膜损伤。
（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体 （填“特异性“或”非特异性）免疫中发挥重要作用。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是
A．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又
体现了细胞膜的信息传递功能
B．同一突触后膜上可能存在多种受体
C．突触后膜所在的神经元中无递质
D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液
B．正常情况下，①～③的成分保持不变
C．抗体主要存在于③中
D．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ①③⑤⑦ | B． | ②④⑤⑧ | C． | ①②④⑤ | D． | ①②④⑥ |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图表示细胞膜的结构和跨膜运输的某种过程，甲表示载体蛋白，乙表示离子通道蛋白，下列分析不正确的是（ ）| A． | 在肾小管处，原尿中的K+是通过甲过程进入上皮细胞内的 | |
| B． | 若该图表示神经纤维的细胞膜，则A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧 | |
| C． | 运输K+的载体蛋白甲和离子通道蛋白乙不能运输Ca2+ | |
| D． | 不同细胞上的甲和乙的数量不同是因为相关基因选择性表达的结果 |
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