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    【题目】如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是 ( )

    A. 图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离

    B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位

    C. 地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种

    D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库

    【答案】C

    【解析】图中X表示的是突变和基因重组，Y是自然选择，形成新物种经过的Z是隔离，A正确。同一区域内的同种生物的所有个体称为一个种群，种群是生物进化的基本单位，B正确。地理隔离一旦形成，不一定会进化为新物种，必须形成生殖隔离才能形成新物种，C错误。一个种群内的全部个体所含有的全部基因称为基因库，D正确。

    内容

    物种形成

    生物进化

    标志

    出现生殖隔离

    基因频率改变

    变化前后
    生物间关系

    属于不同物种

    可能属于同一物种

    二者关系

    ①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致物种的形成；进化是量变，物种形成是质变
    ②新物种的形成是长期进化的结果

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，其中a表示一年内该营养级生物总能量，b表示一年内该营养级生物同化的能量。分析回答：

    生物

    a

    b

    浮游植物

    9000

    8100

    浮游动物

    700

    600

    双翅目幼虫

    150

    120

    摇蚊

    1000

    900

    太阳鱼

    300

    210

    鲈鱼

    45

    30

    （1）该池塘生态系统内食；物链共有_________条，其中人处于_________营养级。

    （2）一年内b的去路通常有___________(答三项），能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_____。

    （3）能量流动是单向的、不循环的，原因有①___________，②_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A. 两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

    B. 利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满

    C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温

    D. 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：

    （1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→B育种途径中，常采用_________________________方法来获取单倍体幼苗。

    （2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。

    （3）若亲本的基因型有以下四种类型：

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。

    ②选乙、丁为亲本，经A. B. C途径可培育出_______种纯合植物。

    （4）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关免疫的说法，正确的是

    A. 血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

    B. 浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的

    C. 免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用

    D. 体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是

    A. ②④过程分别需要解旋酶和RNA聚合酶、逆转录酶

    B. ⑤过程中RNA复制过程需要经过一个双链RNA的过程

    C. 保证①过程准确无误地进行的关键步骤是游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对

    D. ①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基方式不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群、群落和生态系统的叙述，错误的是

    A. 随着保护力度的加大，我国藏羚羊种群数量呈“J”型增长

    B. 农田中水稻高低错落分布，不能体现群落的垂直结构

    C. 对板结的土壤进行松土，能加快生态系统的物质循环

    D. 人类的某些活动可能会干扰生物圈自身的物质循环规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】含1000个碱基对的某DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸占30%，则该DNA分子连续复制三次，需消耗环境中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为

    A. 1400个 B. 2100个

    C. 2800个 D. 4200个

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    【题目】关于孟德尔的一对相对性状杂交实验及解释的叙述中，正确的是（ ）

    A. 除去豌豆植株成熟花的全部雄蕊作为母本

    B. 去雄后不用套袋，人工授粉后必须套袋

    C. 收获亲本上的所有种子就可以统计下一代的性状情况

    D. “F1（Dd）产生两种数量相等的雌（雄）配子（D和d）”属于推理内容

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