A. | 半乳糖 | B. | 麦芽糖 | C. | 葡萄糖 | D. | 果糖 |
科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标I卷】 题型:
如图为人体内部分生理活动调节示意图,其中字母表示相关激素。请分析图示,回答问题:
(1)图中激素B为 ,促进其分泌的刺激是血浆渗透压 (填“升高”或“降低”),激素B只能作用于肾小管和集合管上皮细胞的原因是 。
(2)甲状腺分泌激素C的多少受 的分级调节。若食物中缺碘,体内激素A、C含量的变化分别是 、 。
(3)下丘脑中的某些神经细胞可通过分泌 (填信号分子)调节胰岛分泌激素D,此时的胰岛属于反射弧结构中的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去除田间杂草可实现了能量的多级利用 | |
B. | 一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的 | |
C. | 生态系统中信息传递对捕食者必然有利 | |
D. | 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入了生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些动物在采集时要用促性腺激素处理 | |
B. | 卵细胞采集与冲卵是两回事 | |
C. | 对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞 | |
D. | 采集的卵母细胞都可直接与获能的精子在体外受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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