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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.根据下图回答相关问题:

(1)若植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是
 

(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生基因组成为AB的精子概率是
 

(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是
 
,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成
 
个四分体.
(4)图②对应于图④中的
 
段,图③对应于图④中的
 
段.
(5)图④中AB段形成的原因是
 
,CD段形成的原因是
 
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:
图①:该细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;
图②:该细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
图③:该细胞不含同源染色体,应处于减数第二次分裂末期;
图④:AB段形成的原因是间期DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答: 解:(1)图①细胞处于减数第二次分裂中期,其下一个时期是减数第二次分裂后期,此时的主要特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极.
(2)图②细胞进行的是有丝分裂,其分裂形成的子细胞是体细胞,不能产生生殖细胞.
(3)③细胞处于减数第二次分裂末期,在雌性动物体内称为卵细胞或极体;该细胞含有3条染色体,因此在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体.
(4)图②细胞中每条染色体含有2个DNA分子,对应于图④中的BC段;图③细胞中每条染色体含有1个DNA分子,对应于图④中的DE段.
(5)图④中AB段形成的原因是DNA复制,导致数目加倍,使每条染色体上只含2个DNA分子;CD段形成的原因是着丝点分裂,每条染色体上只含1个DNA分子.
故答案为:
(1)染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动,染色体数目加倍
(2)0  
(3)卵细胞或极体  3
(4)BC    DE
(5)DNA复制   着丝点分裂
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度蔗糖溶液中的结果;图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,观察原生质层的体积随时间变化的结果,请据图回答:

(1)甲图细胞中,全透性的结构是
 
,乙图细胞中半透性的原生质层由
 
构成(填编号).
(2)乙图细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了
 

(3)丙图ABC中,表示细胞在蒸馏水中的是
 
,表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是
 

(4)bc段的细胞液浓度变化为
 
.(增大、减小、不变)
(5)试简要分析B、C曲线差异的原因:B是因为在0.5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离,后由于
 
能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C由于
 
不能进入细胞,因此分离后不能发生自动复原.

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了I(I为次黄嘌呤,与C配对),该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为T-A、A-T、I-C、C-G,推测“P”可能是(  )
A、胸腺嘧啶
B、腺嘌呤
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤
D、胞嘧啶或鸟嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.请根据图回答下面的问题.
(1)激素A是
 

(2)当体内缺乏
 
元素时,将导致激素C的合成受阻.
(3)人遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会
 
,这是由于激素A、B的含量
 
所致.这种生理过程是由
 
共同调节的.
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化是
 
.这是一种
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是(  )
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,是精原细胞或卵原细胞
B、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
C、a、b、c、d染色体的组成各不相同
D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示,在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(  )
A、甲进入细胞一定需要能量
B、甲运出细胞一定有载体蛋白的参与
C、乙进入细胞一定不需要能量
D、乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、乳酸菌与噬菌体在结构上相似
B、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质
C、在你苦思冥想时,直接参与这一活动的最小生命系统是细胞
D、创建细胞学说的科学家是沃森和克里克

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为不同物质通过细胞膜的示意图,其中ABC代表三种不同的跨膜运输方式.据图回答:

(1)该图示意了细胞膜的
 
模型,其中1是
 
,2是
 

(2)红细胞吸收葡萄糖的方式是图中
 
(用字母表示);CO2进出肺泡细胞的方式是
 
(用字母表示);人体内小肠绒毛吸收葡萄糖方式是
 
(用字母表示),该方式需要的条件是
 

(3)细胞膜控制物质进出体现了细胞膜的
 
特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列研究属于群落水平的是(  )
A、迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
B、某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
C、池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究
D、有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究

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同步练习册答案