【题目】蝴蝶的性别决定方式为ZW型，现有三对相对性状：长口器（R）对短口器（r）为显性，紫翅（M）对黄翅（m）为显性，绿眼（N）对白眼（n）为显性，其中R/r基因只存在于Z染色体上。请回答下列问题：
（1）短口器蝴蝶作父本时，无论与其交配的雌性蝴蝶口器性状如何，其子代口器性状特点是：____________________________。
（2）研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上。有以下三种情况：第一，都位于常染色体上；第二，控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色上；第三，控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色上。在只研究眼色基因和翅色的基因前提下，回答下列问题。
①若两对基因位于常染色体，则蝴蝶的基因型有______________种；若控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色上，则蝴蝶的基因型有______________种。
②现在选择纯合雌性紫翅绿眼与雄性黄翅白眼的杂交组合来鉴别以上三种情况；请写出能支持第二种情况的预期实验结果：________________________________。
（3）经过实验分析鉴别出控制眼色和翅色的基因位置符合第一种情况，现选用紫翅白眼长口器雄性蝴蝶与黄翅绿眼短口器雌性蝴蝶杂交，子一代蝴蝶不论雌雄全为紫翅绿眼长口器，则子二代的紫翅绿眼长口器雄性蝴蝶中纯合子所占的比例为________________________。
【答案】雌性均为知口器，雄性则全为长口器，或全为短口器。 9 15 雌性均为紫翅白眼，雄性均为紫翅绿眼 1/18
【解析】
1、蝴蝶的性别决定方式为ZW型，R/r基因只存在于Z染色体上，雌性蝴蝶的基因组成为ZW，雄性染色体组成为ZZ。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
（1）短口器蝴蝶作父本Zr Zr，母本雌性蝴蝶基因型为ZRW或ZrW，其子代雌性均为ZrW，全为短口器，雄性则全为长口器（ZRZr），或全为短口器（Zr Zr）。
（2）①若两对基因分别位于常染色体，则符合基因的自由组合定律，则蝴蝶的基因型M_N_、M_nn、mmN_、mmnn有9种；若控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色上，则蝴蝶的基因型有M_ZNZ-、M_ZnZn、mmZNZ-、mmZnZn、M_ZNW、M_ZnW、mmZNW、mmZnW，共15种。
②若控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色上，纯合雌性紫翅绿眼（MMZNW）与雄性黄翅白眼（mmZnZn）的杂交，得到的子代雌性均为紫翅白眼（MmZnW），雄性均为紫翅绿眼（MmZNZn）。
（3）控制眼色和翅色的基因分别位于两对常染色体上，现选用紫翅白眼长口器雄性蝴蝶与黄翅绿眼短口器雌性蝴蝶杂交，子一代蝴蝶不论雌雄全为紫翅绿眼长口器，则亲代紫翅白眼长口器雄性蝴蝶的基因型为MMnnZRZR、黄翅绿眼短口器雌性蝴蝶的基因型为mmNNZrW、子一代蝴蝶雌性的基因型为MmNnZRW、雄性的基因型为MmNnZRZr，则子二代的紫翅绿眼长口器雄性蝴蝶（M_N_ZRZ-）中纯合子（MMNNZRZR）所占的比例为1/3×1/3×1/2=1/18。
英才点津系列答案
红果子三级测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生态系统的说法，正确的是（ ）
A.生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程
B.生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物
C.细菌都是分解者，但分解者不都是细菌
D.在人工生态系统中，生产者固定的能量可反复利用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】锡克试验是衡量人体对白喉易感性或免疫程度的一种皮试。例如注射一定量的白喉毒素于从未接触过白喉的受试者前臂屈侧皮内，24-48h，局部皮肤红肿，说明受试者对此毒素无免疫力；不出现红肿，说明体内有足量的该毒素抗体。下列相关叙述不正确的（ ）
A.机体对白喉毒素的免疫是通过体液免疫完成的
B.局部出现红肿说明受试者对白喉毒素过敏
C.受试者出现皮肤红肿，下次注射时不一定红肿
D.浆细胞能产生抗体但不能识别白喉毒素
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽疾，下列关于胚胎干细胞的说法正确的是（ ）
A.人体的胚胎干细胞是指原肠胚的内胚层细胞
B.人体的胚胎干细胞体积小，核仁不明显，具有发育的全能性
C.人体的胚胎干细胞可以转变为人体内的多种细胞
D.人胚胎干细胞分化而来的甲状腺细胞可用来治疗侏儒症
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用对照的方法来设计实验方案。
实验材料：正常人尿液、大量食糖者的尿液、葡萄糖液、试管若干、0.1g/ml的NaOH溶液、0.01g/ml的CuSO4溶液、0.05g/ml的CuSO4溶液、大烧杯、温水、酒精灯、试管夹等。
实验步骤：
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。
第二步：分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2mL正常尿液；2号加2 mL 葡萄糖液；3号加______________________。
第三步：__________________________________________________________________。
第四步：向3支试管内分别加入刚配好的__________1mL，振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中，__________约2min。
第五步：观察比较各试管中溶液颜色的变化。
（1）1 号试管现象：_______________________。
（2）2 号试管现象__________________________。
（3）若3 号试管____________，说明不含葡萄糖。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生态学家针对某草原生态系统的结构和功能进行了研究，请回答下列问题：
（1）该生态系统的结构包括___________________。
（2）太阳每天输送到地球的能量约为1019KJ，这些能量大约只有1%被生产者通过光合作用固定在它们所制造的有机物中。在农业生产中，可通过______________方法提高太阳能利用效率（至少答出两条）。
（3）羊吃草获得的能量一部分流向_________，另一部分用于自身呼吸作用和流向下一个营养级。能量沿着食物链只能单向流动，原因是_____________________。
（4）生态学家发现该生态系统的食物链没有超过五个营养级，原因是__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）
A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B. 半乳糖、糖原、脱氧核糖
C. 氨基酸、核苷酸、脂肪D. 性激素、生长激素、胰岛素
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列生理过程中没有生物膜上蛋白质参与的是（ ）
A.神经元之间通过神经递质完成的信息传递
B.农作物根细胞对土壤中无机盐离子的吸收
C.在叶绿体中，C3接受能量并被还原成糖类
D.神经纤维受到刺激时，引起膜电位的变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化。若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星，不可能出现的现象是（ ）
A. 细菌染色质更易形成染色体
B. 细菌增殖受到抑制
C. 细菌DNA复制发生障碍
D. 细菌蛋白质合成发生障碍
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