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    “试管婴儿”技术是目前解决不孕症的有效手段，这项按术实际上是指受精卵在体外培养3 d～5 d，形成胚胎后移植回母体子宫，着床后继续发育形成胎儿直至分娩。下列有关“试管婴儿”的叙述中，正确的是

    A．该技术属于胚胎工程的技术范围

    B．该技术充分体现了动物体细胞的全能性

    C．该技术依据的原理是无性生殖，子代能保持母体的性状

    D．“试管婴儿”的形成及发育过程中不会发生基因重组和突变

     

    A

    【解析】

    试题分析：试管婴儿运用了体外受精技术，属于胚胎工程的技术手段，故A正确；由于试管婴儿是由受精卵发育成的，不能证明动物体细胞的全能性，故B错误；该技术有精子和卵子的结合，因此属于有性生殖，故C错误；试管婴儿的形成过程中会发生基因突变，故D错误。

    考点：本题考查“试管婴儿”的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷（解析版） 题型：选择题

    根据DNA含量，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数比例如图。下列有关叙述错误的是

    A．甲组部分细胞发生核糖体的增生

    B．乙组细胞均处于细胞周期的S期

    C．经适宜浓度的秋水仙素处理后，乙组细胞数比例会增加

    D．丙细胞内含有2个或4个染色体组

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是关于克隆人伦理之争的问题(　　)

    A．克隆人违反了人类的伦理道德

    B．克隆人冲击了现有的婚姻关系

    C．克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子

    D．人的伦理道德观念可以改变，将来人们能够接受克隆人

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移植相关的叙

    述中不合理的是 (　　)

    A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植

    B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素

    C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎

    D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理，正确的是

    A.a农杆菌转化法 B.b体外受精

    C.c有丝分裂与减数分裂 D.d胚胎移植

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）

    A.电刺激可导致植物原生质体融合或动物细胞融合

    B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均利用了酶的专一性

    C.小鼠的骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

    D.某种植物甲乙两品种的体细胞的杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述中，正确的是

    A．目的基因的核苷酸序列都是已知的

    B．接受外源基因的转基因植物成为一个新物种

    C．可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因

    D．DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（　 ）

    A. 驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点事故能克服远源杂交不亲和的障碍

    B. 驱蚊草的培育要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

    C. 驱蚊草的培育是植物体细胞杂交。不同于植物组织培育，无愈伤组织和试管苗形成

    D. 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 。

    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、 、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及

    等。

    （3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 方法保存。

    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。

     

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