精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.生态系统中的物质可以循环利用,如图表示生物圈中碳元素的循环过程.下列有关叙述正确的是(  )
A.温室效应主要是由⑦过程造成的
B.B是生产者,③过程代表绿色植物的光合作用
C.①②⑥中碳的循环主要以CO2和含碳有机物形式进行
D.能量流动早于碳循环

分析 1、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸.
2、根据题意和图示分析可知:A是分解者,B是生产者,C是消费者,④光合作用或者化能合成作用,③⑤⑧是生产者、消费者、分解者的呼吸作用,⑦是化石燃料的燃烧,⑥是消费者的同化作用.

解答 解:A、温室效应主要是⑦是化石燃料的燃烧造成的,A正确;
B、根据试题分析B是生产者,③过程代表生产者的呼吸作用,B错误;
C、①②⑥是生物群落中的碳循环,其中碳的循环形式以含碳有机物形式进行,C错误;
D、生态系统中能量流动伴随着物质循环,能量以物质为载体,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物生态系统的功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力,能力要求较高.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•冀州市校级期末)已知某一动物种群中仅有AAbb和Aabb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死),两对相对性状遵循自由组合定律,AAbb:Aabb=1:1,且种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则种群自由交配产生的成活的子代中能稳定遗传的个体所占比例是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于体外受精的叙述,错误的是(  )
A.超数排卵的做法是给供体注射促性腺激素
B.采集的卵母细胞可以直接与精子受精
C.收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法等
D.体外受精前,通常采用培养法和化学诱导精子获能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A.衰老的细胞中没有基因表达过程
B.细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体
C.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因
D.细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素甲状腺激素、生长激素和胰岛素,有疗效的是(  )
A.呆小症和侏儒症B.侏儒症和糖尿病C.呆小症和糖尿病D.只有呆小症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.正常果蝇精子形成过程中,次级精母细胞分裂后期,细胞内染色体的组成可以是(  )
A.6条常染色体+XXB.6条常染色体+YC.8条常染色体+XYD.3条常染色体+XX

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物群落的叙述,错误的是(  )
A.人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向,也可以使群落演替方向与自然演替方向相同
B.从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强
C.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
D.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行,会议的主题为:行动起来,遏制艾滋.关于艾滋病的说法错误的是(  )
A.艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C.艾滋病主要通过血液传染
D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物成分,序号代表相关生理过程.下列叙述正确的是(  )
A.丙代表生产者B.?①代表呼吸作用C.?②代表光合作用D.乙代表消费者

查看答案和解析>>

同步练习册答案