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下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸

B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制

C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料

D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究人员测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果,这种链球菌能引起人的咽喉感染,将此链球菌分别接种在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆片,3号作为对照,三只培养皿如图1所示.

(1)请对本实验做出假设:这种新型抗生素对细菌生长无影响;或这种新型抗生素对细菌的生长有抑制作用.
(2)“细菌喜荤,霉菌喜素”,所以该细菌培养基一般用蛋白胨和酵母提取物来配制,制备培养基的操作顺序是bedca.(用下列字母排序)
a.倒置培养基 b.计算和称量 c.灭菌 d.调pH e.溶解和熔化
(3)为能彻底消灭培养基中的其他微生物,科学家研究出间隙灭菌法.其程序是:第一天,将培养基在100℃下维持30min,然后在35~37℃下放置24h;第二天、第三天重复第一天的操作.请分析:
①培养基在100℃下维持30min的目的是杀死活的微生物;
②在35~37℃下放置24h后再加热的目的是杀死24小时中由细菌芽孢萌发而生长的微生物;
③怎样证明间隙灭菌法的效果?将培养基在37℃下放置3~5天,如果无微生物生长,则证明培养基已达到灭菌效果.
(4)对照组培养皿3中的圆片应作怎样的处理?将圆片在不添加任何抗生素的无菌水中浸泡一段时间.
(5)利用平板划线或稀释涂布平板法对培养皿1进行该链球菌接种,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面.待长出菌落后,利用无菌绒布将培养皿1中的菌落转移到培养皿2和3中,转移过程要注意不能转动绒布.
(6)三只培养皿都放在37℃的温度条件下培养24h,其中1号培养皿的变化结果如图2所示,在2号培养皿中画出假设的变化结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.现有3种(2、7、10号)三体水稻,即第2、7、10号同源染色体分别多出一条.三体水稻减数分裂一般产生两类配子,一类是n+1型,即配子含有两条该同源染色体;一类是n型,即配子含有一条该同源染色体.n+1型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代,若为花粉则不能参与受精作用.已知水稻抗病(B)对感病(b)为显性.现以纯合抗病普通水稻(BB)为父本,分别与上述3种三体且感病的水稻(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通水稻(bb)进行杂交,得出的F2和表现型及数目如下表.请分析回答下列问题:
三体感病母本2号7号10号
F2抗病221187131
感病219190268
(1)若等位基因(B、b)位于三体染色体上,则三体亲本的基因型是bbb,F1三体的基因型为Bbb,其产生的花粉种类及比例为:B:b:Bb:bb=1:2:2:1,F2的表现型及比例为抗病:感病=1:2.
(2)若等位基因(B、b)不位于三体染色体上,则亲本三体的基因型为bb,F2的表现型及比例为抗病:感病=1:1.
(3)实验结果表明等位基因(B、b)位于10号染色体上.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据图1图2回答下列问题(示例:[①]细胞膜)

(1)比较图1和图2两种细胞,两者在结构上的区别是:图1细胞有__________,没有_______。

(2)图1细胞中不含有磷脂分子的细胞器是[ ]_____ __、[ ]_____ __。

(3)若图1表示某内分泌细胞,向该细胞中注入含3H标记的亮氨酸,在该细胞合成和分泌抗体的过程中,放射性出现的结构依次是: ,该过程需要[ ]_____为其提供能量,若要用显微镜观察该结构,则需要用___ __进行染色。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的是( )

①该植物进行光合作用的时间区段是bg ②植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用

③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 ④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同

⑤若c、f时刻的光合速率相等,则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻 ⑥该植物处于生长时期

A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核的叙述,正确的是

A.在电子显微镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

B.原核细胞细胞核没有核膜包被,其染色质可以和核糖体直接接触

C.真核细胞的外层核膜上可能有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行

D.在真核生物中,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A.蛋白质是生物体主要的能源物质

B.脂质不参与生命活动的调节

C.糖类物质都是细胞内的能源物质

D.核酸是生物体储存遗传信息的物质

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科目:高中生物 来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是

A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

B.测定胃蛋白酶催化蛋白质水解的最适温度

C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

D.观察根尖细胞有丝分裂实验中的解离过程

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

糖类和脂质是细胞中两类重要的有机物,相关的叙述错误的是( )

A.细胞膜上的糖链和蛋白质构成糖蛋白

B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都由葡萄糖缩合而成

C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少

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同步练习册答案