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一对夫妇,其后代若仅考虑一种病的得病几率,则得病可能性为a,正常可能性为b;若仅考虑另一种病的得病几率,则得病的可能性为c,正常的可能性为d.则这对夫妻结婚后,生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为(  )
A、ad+bc
B、1-ac-bd
C、a+c+2ac
D、b+d+2bd
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:一对夫妇,其后代若仅考虑一种病的得病率,则得病可能性为a,正常的可能性为b,且a+b=1.若仅考虑另一种病的得病几率,则得病的可能性为c,正常的可能性为d,且c+d=1.生出只有一种病的孩子可以为只患第一种病的几率+只患第二种病的几率,也可以为1-健康的几率-同时患两病的几率,还可以是患第一种病的几率+患第二种病的几率-同时患两病的几率.
解答: 解:A、这对夫妇结婚后,生出只有一种病的孩子为只患第一种病的几率+只患第二种病的几率=ad+bc,A正确;
B、生出只有一种病的孩子为1-健康的几率-同时患两病的几率=1-bd-ac,B正确;
C、已知生出只有一种病的孩子的几率=ad+bc,而a+b=1、c+d=1,故ad+bc=a(1-c)+(1-a)c=a+c-2ac,C错误;
D、已知生出只有一种病的孩子的几率=1-bd-ac,而a+b=1、c+d=1,故1-bd-ac=1-bd-(1-b)(1-d)=b+d-2bd,D错误.
故选:AB.
点评:本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析题意、获取信息及计算患病概率的能力,能够分情况讨论,全面分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述对应有误的是(  )
A、细胞溶胶:也是人体细胞内形成CO2的场所
B、脂双层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出
C、载体蛋白:可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输
D、蛋白质分子:有水溶性部分和脂溶性部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)、圆粒种子(R)对(r)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示.在F1中黄色圆粒的基因组成为(  )
A、YyRr
B、YYRR
C、YYRr
D、YyRr、YYRr

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbCc的生物体与基因型为AaBbCc的生物杂交,子一代中与亲代表现型不同的后代占(  )
A、
27
64
B、
37
64
C、
7
8
D、
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体,A对a和B对b完全显性,自交后代不会出现的性状分离比是(不考虑交叉互换及其他变异)(  )
A、3:1
B、1:2:1
C、9:3:3:1
D、1:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为一对相对性状,现将子叶黄色与子叶绿色杂交,F1为黄色,F1自花受精后结出F2代种子共8003粒,其中子叶黄色种子6002粒,试分析回答:
(1)
 
为显性性状
(2)F1代产生的配子的类型是
 
比例是
 

(3)F2的表现型是
 
 
其比例
 
其中子叶绿色为
 
粒.
(4)F2的基因型是
 
其比例为
 

(5)上述遗传现象遵循
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图.图中标明了位于染色体上的基因.设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、①中无同源染色体,染色体数目为4n,DNA数目为4n
B、②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4n
C、③中无同源染色体,染色体数目可为2n,DNA数目为2n
D、②有姐妹染色单体,①③均无姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况.请分析回答下列问题:
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d).任意取雌雄黄色短尾鼠各100只进行随机交配,F1的表现型为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.由此可推测:基因纯合存在
 
胚胎致死现象,F1中黄色长尾鼠的基因型为
 
;若让上述F1中的黄色长尾雌雄鼠自由交配,则F1中灰色长尾鼠占
 

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色.其生化反应原理如图所示.已知基因A控制酶l的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达.纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡).分析可知:黄色鼠的基因型有
 
 
,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,则这两只青色鼠的基因型为
 
,后代黄色鼠和青色鼠的比例为
 

(3)让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体中灰色个体所占的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)e是
 
细胞,d是
 
细胞,图中B是
 
(物质).
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有
 
 

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有
 
(填字母).
(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的
 
(填编号).
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
 
(填字母),由此导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的
 

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