A. | 核糖体是细菌仅有的一种细胞器 | |
B. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 | |
C. | 液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用 | |
D. | 溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器 |
分析 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
溶酶体称为是细胞的“酶仓库”,内含多种水解酶,溶酶体的主要作用是消化作用,是细胞内的消化器官,细胞自溶,防御以及对某些物质的利用均与溶酶体的消化作用有关.
解答 解:A、核糖体是细菌仅有的一种细胞器,A正确;
B、蓝藻能够进行光合作用,但是蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但是有与光合作用有关的叶绿素和藻蓝素,B错误;
C、液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用,C正确;
D、溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点、细胞器的分布和功能等方面的知识,意在考查考生的识记能力,如:原核细胞中只有核糖体一种细胞器、蓝藻没有叶绿体等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验现象 | 结论 |
甲左移,乙不移动 | ①只进行有氧呼吸 |
②甲不移,乙右移 | 只进行无氧呼吸 |
③甲左移,乙右移 | 既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比重相同,所携带的遗传信息相同 | B. | 比重不同,所携带的遗传信息相同 | ||
C. | 比重相同,所携带的遗传信息不同 | D. | 比重不同,所携带的遗传信息不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 | |
B. | 曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 | |
C. | B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 | |
D. | 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知玉米子粒有色与无色性状由两对等位基因控制。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比例是l:3,对这种杂交现象的推测不正确的是
A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X的相同
B.玉米有、无色子粒的遗传遵循基因自由组合定律
C.测交子代中玉米无色子粒的基因型可能有三种
D.两对等位基因也有可能位于同一对同源染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞膜的亚显微结构模式图,下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是
A.“1”为磷脂双分子层,构成了膜的基本支架
B.“2”为蛋白质,大多数蛋白质分子不能运动
C.细胞膜对物质进出细胞有绝对的控制能力
D.有“3”的一侧是细胞的内侧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 | |
C. | 合成药效相同但更适于保存的改良的干扰素 | |
D. | 保护濒危物种,增加这些动物的存活率 |
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