分析 据图123分析,A在化学反应前后没有改变,则A表示酶,当底物B、C、D同时存在时,A与D特异性结合,将D分解成E和F,反映出酶具有专一性,酶的这种特性是由酶本身的空间结构所决定的.
分析图1:该实验的自变量是催化剂的种类,即过氧化氢酶和Fe3+,过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+.
解答 解::Ⅰ(1)A在化学反应前后数量和化学性质没有改变,则A表示酶.
(2)当底物B、C、D同时存在时,A与D特异性结合,将D分解成E和F,反映出酶具有专一性,因为酶分子上有一个特定的活性部位,只有与所催化的底物在形态和结构上完全契合时才能起催化作用.
(3)蔗糖糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成,D代表蔗糖,A是蔗糖酶;
(4)蔗糖酶的成分是蛋白质,能催化蔗糖酶分解的酶蛋白酶.
故答案为:(1)A 反应前后理化性质不变
(2)专一
(3)蔗糖
(4)蛋白
点评 本题结合曲线图,考查与酶相关的探究实验,准确分析曲线图是解决此类试题的关键.要求学生能结合所学的影响酶促反应速率的因素,准确判断同一条曲线中不同区段的影响因素,或条件改变后曲线的走向.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科的交叉而产生的新兴学科.下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是( )
①协调与平衡原理
②个别与特殊原理
③系统学与工程学原理
④整体性原理
⑤能量循环流动原理
⑥物质循环再生原理
⑦因地制宜原理
⑧物种多样性原理.
A.①②⑤⑦⑧ B.①③④⑥⑧
C.①③④⑤⑧ D.②③④⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体数目减半发生在( )
A.初级精母细胞形成时 B.次级精母细胞形成时
C.精子细胞形成时 D.精子形成时
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若糖耐量减低者想了解病因是否是自身胰岛的内分泌功能异常,则需要测定其血液中的胰岛素、胰高血糖素的浓度 | |
B. | 糖耐量减低的人维持空腹血糖正常所需的血糖来源主要是肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖 | |
C. | 餐后15 min、30 min、60 min开始运动,均可以显著降低血糖的峰值和胰岛素的峰值 | |
D. | 从血糖的生理指标来看,餐后适度运动可以使糖耐量减低者餐后血糖峰值降低和缩短高血糖持续(状态)时间,从而降低胰岛B细胞负担 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器” | |
B. | 颤藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO2 | |
C. | 颤藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂 | |
D. | 线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将该抗原反复注射到小鼠体内,产生的抗体为单克隆抗体 | |
B. | 体外培养单个浆细胞可以获得大量单克隆抗体 | |
C. | 将等量浆细胞和骨髄瘤细胞融合后,获得的均为杂交瘤细胞 | |
D. | 该单克隆抗体可用于诊断是否感染甲流病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的遗传物质是DNA和RNA | |
B. | 烟草花叶病毒的遗传物质含有S元素 | |
C. | T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 | |
D. | 核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔上皮细胞中细胞核清晰可见 | |
B. | 核膜上的核孔只能实现核质之间频繁的物质交换 | |
C. | 用甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色 | |
D. | 蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈现环状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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