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    5．作为遗传物质的核酸、核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是（　　）
    A．2、8、2、5B．2、2、2、2C．2、1、1、4D．2、2、2、5

    分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
    2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．

    解答 解：①核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA2种；
    ②DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据所含碱基的不同脱氧核苷酸有4种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据所含碱基的不同核糖核苷酸也有4种，故组成核酸的核苷酸共有8种；
    ③构成DNA中的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA中的五碳糖是核糖，故构成核酸的五碳糖有脱氧核糖和核糖2种．
    ④组成DNA的碱基有A、T、C、G，组成RNA的碱基有A、U、C、G，故构成核酸的碱基共有5种（A、T、C、G、U）．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是核酸的分类和组成的知识，考生识记核酸的分类和基本组成单位及DNA与RNA在组成成分上的差异是解题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（　　）
    A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    B．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
    C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
    D．同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪组物质可以不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞（　　）
    A．甘油、脂肪酸、苯、K+B．葡萄糖、K+、氨基酸
    C．甘油、乙醇、维生素AD．胆固醇、H2O、氨基酸、Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于呼吸作用的叙述正确的是（　　）
    A．动物细胞供氧不足时，将进行无氧呼吸，其产物为乳酸和CO2
    B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    C．无氧呼吸不需要O2，导致该过程最终有[H]的积累
    D．质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是

    A．细胞的衰老与个体的衰老总是同步的

    B．细胞凋亡常被称为细胞编程性死亡

    C．被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死

    D．细胞癌变是不受基因控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图l表示某生态系统中各成分之间的联系；图2表示能量流经W种群所处营养级的示意图．请据图回答：

    （1）图1中能构成群落的是B、C、D、E、F．
    （2）图2中的b表示的含义为用于生长发育和繁殖的能量．能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是（m-n）×20%．
    （3）森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面，作为分解者物质和能量的来源，借以维持生态系统功能的所有有机物的总称．为研究神农架自然保护区四种典型森林生态系统的物质循环情况，研究组获得如表结果．
    样地编号生态系统类型海拔（m）优势树种密度（株/hm2）凋落物现量 （kg/hm2）N、P、K等元素年归还总量（kg/hm2•a）
    甲常绿阔叶林7809876807.97352.84
    乙常绿落叶阔叶混交林16707317118.14323.77
    丙落叶阔叶林19705306975.20303.33
    丁亚高山针叶林25704304250.67243.98
    ①%2用样方法估测各样地优势树种的密度．随海拔升高，各样地优势树种密度下降，物种数目减少，说明丁地群落的丰富度最低．
    ②测定各样地凋落物是在每20m×25m的样方中随机选取12个5m×5m的小样方水平设置凋落物筐，该筐面积为1m×1m，筐内收集网的孔径为0.5mm，距地面40-45cm．定期收集各筐中的凋落物刚70℃烘箱烘干48h，求12个小样方凋落物干重的平均值，再换算成单位面积每公顷凋落物总量．
    ③各样地凋落物的年归还量主要取决于分解者的分解（呼吸）作用的强度，
    该过程使N、P、K等元素归还到土壤，同时产生CO2等释放到大气中，实现了生态系统物质循环从生物群落到无机环境的过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如下为人体细胞内部分物质遵循的模型，则据此判断错误的是（　　）
    化学元素→单体→大分子物质→功能．
    A．若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则该单体进入红细胞的方式为协助扩散
    B．若图中大分子的功能是携带遗传信息，则其单体组成元素中属于基本元素的是C、H、O、N
    C．若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子具有多样性的原因是单体的种类、数目、排列顺序和空间结构的多样
    D．除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架

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    下列有关物质运输的叙述，正确的是

    A．葡萄糖进入细胞需要载体蛋白的协助

    B．甘油分子逆浓度梯度运输的过程是自由扩散

    C．氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP

    D．分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是

    ①孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传规律

    ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

    B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

    C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法

    D．①类比推理法 ②假说一演绎法 ③类比推理法

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