A. | 要将接种环灼烧灭菌 | |
B. | 取下棉签后要将试管口灼烧灭菌 | |
C. | 将接种环伸入试管内,先接触长菌多的部位 | |
D. | 接种后还要将管口灭菌加塞 |
分析 在接种的过程中,关键是避免感染杂菌污染.
在微生物接种操作时将试管放于手掌中,并用手指夹住,使两支试管呈“V”字形,用火焰将接种环烧红,然后将接种环来回通过火焰数次,小指、无名指和手掌拔下试管塞,并持于手中,将试管口在火焰上微烧一周.将烧过的接种冷却后环伸入菌液中,蘸取一环菌液并将接种环慢慢 的从试管中抽出,并迅速地伸入另一试管中,在斜面上划线(波浪或直线),使菌体沾附在培养基上;将接种环抽出,灼烧管口;塞上棉塞;将接种环经火焰灼烧灭菌.
解答 解:A、要将接种环灼烧灭菌,A正确;
B、取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌,B正确;
C、将接种环伸入试管内,先接触长菌少的部位,避免烫伤菌种,C错误;
D、接种后还要将管口灭菌加塞,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生能够掌握在接种的步骤以及在接种过程如何避免杂菌污染的相关操作.
科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高三10月调考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下列甲、乙、丙三图分别是某些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答:
(1)图甲的①~⑥中,细胞结构显著不同于其他细胞的是_____;含有一个染色体组的细胞是图___;图③分裂产生的子细胞名称是_______。
(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。
(3)若⑤个体的基因型为AABBDD,则出现⑤这一结果的原因是___________。
(4)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。动物实验中,动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的__________段受阻。
(5)乙图若代表减数分裂, BC段可代表的时期 .
(6)⑥代表的个体的性别是 .
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述不正确的是
A.观察植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞可能出现在同一视野中
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
C.可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响
D.用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶使粘性末端的碱基进行碱基互补配对 | |
B. | 限制性核酸内切酶可用于目的基因的获得 | |
C. | 目的基因需由载体导入受体细胞 | |
D. | 化学方法合成目的基因不需要限制性核酸内切酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性原理 | B. | 整体性原理 | C. | 系统整体性原理 | D. | 协调与平衡原理 |
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