A. | “观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”,这两个实验过程中都要使实验材料保持活性 | |
B. | 选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时,可观察到染色体 | |
C. | 阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上,好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区 | |
D. | 用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后插条的生根条数会发现,低浓度2,4-D处理的插条生根数多 |
分析 观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:A、“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”,前者需要保持适宜材料活性,但后者不需要保持实验材料的活性,A错误;
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞已经高度分化,不再分裂,不会出现染色体,因此选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时,不可观察到染色体,B错误;
C、叶绿体中的光合色素注意吸收红光和蓝紫光,因此阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上,好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区,C正确;
D、用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,不一定是低浓度2,4-D处理的插条生根数多,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验、光合作用发现史、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小岛上的部分昆虫原种,通过变异、自然选择和隔离三个基本环节,演化成昆虫新种。下列相关叙述中,错误的是
A.昆虫原种发生进化的过程中,自然选择是定向的,断变异是不定向的
B.现代生物进化理论认为,该岛上昆虫进化过程中基因频率一定发生变化
C.隔离是昆虫新种形成的必要条件,昆虫原种和昆虫新种之间存在生殖隔离
D.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉
⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育
A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
植物根尖细胞中含有DNA的结构是( )
A.细胞膜和细胞壁 B.液泡和核糖体
C.线粒体和细胞核 D.染色体和叶绿体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质的天然合成过程需要拟核DNA上基因的控制 | |
B. | 如果氨基酸的平均相对分子量为128,则它的相对分子量为1228 | |
C. | 可以用来开发移植器官后抗排斥反应的药物 | |
D. | 只有在受到抗原刺激后霉菌才合成该细胞因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阴天时植物也能进行光合作用 | |
B. | 激素只有被细胞识别后才能发挥调节作用 | |
C. | 兴奋在神经纤维上的传导与蛋白质功能有关 | |
D. | 高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡 |
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