Question

如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图．请结合所学知识及图中有关信息，下列叙述中错误的是
（　　）

• A、A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢
• B、C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用
• C、从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的
• D、当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA复制过程来影响细胞代谢的

Answer 1

考点：动物激素的调节

专题：

分析：1、性激素的分级反馈调节：
下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平．
2、性激素的受体在细胞内，性激素是固醇类激素，自由扩散进入细胞，看图可知，进入细胞的性激素影响转录和翻译过程．

解答： 解：A、通过试题分析可以看出：A是下丘脑，B是垂体，C是性腺，因题干说的是雌性动物，故C是卵巢，A正确；
B、通过试题分析可知：C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用，B正确；
C、从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的，C正确；
D、当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA转录和翻译过程来影响细胞代谢的，D错误．
故选：D．

点评：本题考查了性激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当性激素分泌过多时就会进行负反馈调节．