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    8．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（　　）
    A．皮肤血管收缩B．代谢活动增强
    C．汗腺分泌活动减弱D．皮肤的血流量增加

    分析 寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，散热减少．即肌肉收缩，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，增加产热；皮肤血管收缩、汗腺分泌汗液减少，减少散热．

    解答 解：A、寒冷环境时，皮肤血管收缩，血流量减少，使散热下降，A正确；
    B、寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，所以代谢活动增强，B正确；
    C、寒冷环境时，机体通过调节使散热量减少，即皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，C正确；
    D、寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，散热减少，而皮肤的血流量增加，会使散热量增多，D错误．
    故选：D．

    点评 本题比较基础，只要记住减少散热的途径和增加产热的途径即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．下列属于群落的是（　　）
    A．一条河里所有的鱼B．一座山上所有的生物
    C．一个牧场里所有的奶牛D．一个池塘里所有的草鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡
    B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变
    C．原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中
    D．所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．2015年1月1日起实施的新《环境保护法》明确规定：公民应当增强环境保护意识，采取低碳节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务．下列叙述与此规定不符合的是（　　）
    A．大力植树造林，退耕还林还草
    B．使用清洁能源，减少有害气体排放
    C．禁止开发、利用一切野生动植物资源
    D．倡导步行、骑自行车等绿色出行方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇的性别决定方式为XY型，图甲、乙分别为雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图．果蝇的灰身（A）与黑身（a）是一对相对性状，基因A、a位于Ⅱ号人色体上．红眼（B）与白眼（b）是一对相对性状，基因B、b仅位于X染色体上．亲根据图回答：
    （1）据图判断，果蝇的体细胞中有2个染色体组．正常情况下，含有两条Y染色体的细胞是处于有丝分裂后期的体细胞和次级（填“初级”或“次级”）精母细胞．
    （2）乙果蝇的基因型AaXBY，正常情况下，该果蝇能产生4种类型的雄配子．
    （3）基因A、a在遗传时遵循基因分离定定律．甲、乙果蝇杂交后代的体色表现型及比例为灰色：黑身=3：1在灰身后代中含杂合子的比例为2：3．
    （4）甲、乙果蝇杂交，后代中出现黑身白眼雌果蝇的概率为0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．糖尿病严重威胁人类健康．研究发现，F蛋白具有降低血糖的作用，为糖尿病治疗提供了新思路．为研究F蛋白的作用机理，科研人员进行了如下实验．
    请回答问题：
    （1）人体血糖高于正常值时，胰岛B（β）细胞分泌的胰岛素增加，从而降低血糖．
    （2）科研人员将糖尿病模型小鼠随机均分为四组，每日皮下给药注射1次，连续注射14天．实验处理及结果如图1所示．实验结果表明，单独注射胰岛素对降低糖尿病模型小鼠血糖的效果不显著，降低血糖效果显著的是F蛋白+胰岛素组．
    （3）科研人员进一步研究F蛋白的降糖机理，测定上述四组小鼠细胞中翻译出葡萄糖转运蛋白A和B的mRNA含量，得到图2所示结果．由实验结果分析，F蛋白主要影响转运蛋白A的表达量．血糖浓度能够显著降低的糖尿病模型小鼠，其转运蛋白A和转运蛋白B的表达量高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是一种单体的结构筒图，以此为基本单位可以构成（　　）
    A．核酸B．脂肪C．糖类D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．同学们分组各搭建一个DNA分子模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于（　　）
    ①碱基序列不同          ②碱基数量不同         ③多核苷酸链条数不同    ④碱基配对方式不同．
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据以下资料回答下列问题：美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内．该培育过程是：从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本，膀胱从外到内是由三层构成，即肌肉、胶原质和膀胱上皮．将活细胞样本中胶原质剥下，将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养，约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外．医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面．这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中  丧失功能的部分．培育过程如图所示：
    （1）a过程属于细胞工程中的动物细胞培养，其培养液与植物组织培养的培养基的主要不同点是前者含有动物血清，后者有蔗糖．
    （2）b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是有丝分裂（细胞分裂）的结果，由这些细胞再分别形成肌肉和膀胱上皮的过程叫做细胞分化．
    （3）新器官与老器官的“重组”是否为基因重组？为什么？否、新器官与老器官的遗传物质相同
    （4）“新膀胱”移植后，会成为抗原吗？为什么？不会、新老器官具有相同的蛋白质等物质，
    （5）除上述方法外，还可将患者的体细胞核移入去核的卵母细胞中，这是利用核移植技术，形成相应组织、器官．

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