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19.不直接参与碳循环的生理过程的是(  )
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.微生物的分解作用

分析 生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素,不断从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程.

解答 解:A、碳元素从无机环境到生物群落主要通过光合作用,A错误;
B、碳元素从生物群落回到无机环境的途径中包括呼吸作用,B错误;
C、蒸腾作用是植物散失的水分,与碳循环无关,C正确;
D、碳元素从生物群落回到无机环境的途径中包括微生物的分解作用,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了碳循环的有关知识,关键要求考生能够掌握碳元素从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的生理作用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的一项是(  )
A.组成人体遗传物质的核苷酸共有8种
B.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动
C.人体肌细胞和乳酸菌分别分解1mol葡萄糖,前者释放的能量约是后者的19倍
D.人体红细胞氧化分解葡萄糖产生的CO2进入血浆通过2层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是(  )
A.前者是下丘脑,后者是垂体B.前者是垂体,后者是甲状腺
C.两者都是下丘脑D.两者都是垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞数目增加,主要依靠的生理过程是(  )
A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞癌变D.细胞衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.绿色植物在光照下制造氧气和有机物的生理过程被称为光合作用(选填“光合作用”、“呼吸作用”);它分为光反应和暗反应两个阶段;其中,暗反应又分为两个阶段:二氧化碳的固定和C3的还原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.昆虫的性外激素属于(  )
A.物理信息B.化学信息C.营养信息D.行为信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.为了给病人及时提供能量,医生给病人输液的液体中主要是(  )
A.磷脂B.脂肪C.核酸D.葡萄糖生理盐水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变.
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤散热增加和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.这一调节过程的中枢位于下丘脑.
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素,继而促进肾小管、集合管重吸收水,以维持体内的水盐平衡.
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解(或氧化分解供能),此时骨骼肌细胞的直接供能物质是ATP (或三磷酸腺苷).血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,通过促进肝脏细胞内肝糖原分解,使血糖升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.为探究NaHCO3浓度对光合作用的影响,某实验小组用图甲实验装置进行相关实验,实验结果如图乙.

请回答:
(1)若将图甲装置置于黑暗环境较长时间后,黑藻的叶肉细胞中将开始积累酒精.
(2)本实验获得“氧气量”数据的方法是测量一定时间内量筒中收集到的水体积.
(3)图乙a点所对应的氧气量,能否代表黑藻真正光合作用的最大强度?不能.说明理由.黑藻自身的细胞呼吸会消耗一部分氧气.
(4)图乙a点条件下,突然停止光照,则黑藻叶绿体基质中三碳酸含量上升.
(5)图乙a点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,导致黑藻(叶肉)细胞渗透失水而使光合速率下降.
(6)若将甲装置中的NaHCO3溶液换成冷开水,实验无法顺利进行,原因是冷开水无法提供足够的二氧化碳,因而不能进行光合作用.

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