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    果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

    A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

    D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某植物性别由1组复等位基因控制，含A基因为雌株，不含A含A+为两性植株，只含a基因为雄株．错误的是（　　）
    A．该植物种群中共有5种基因型
    B．雌株与雄株杂交，理论上，后代中雌株占50%
    C．A+a连续自交，F2代中，雄株占$\frac{1}{4}$
    D．种群的雌株中没有纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中
    B．若基因发生突变，则控制的性状一定改变
    C．21三体综合征是染色体结构变异引起的
    D．染色体易位一般不改变基因数量，对个体影响较小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于突触的叙述中，正确的是

    A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体

    B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触

    C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

    D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动的各个层次均存在稳态的现象，下列关于稳态的叙述不正确的是

    A．当内环境的稳态发生变化时，必将引起细胞代谢紊乱

    B．正常情况下，机体内环境各项理化性质是保持不变的

    C．机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳态具有重要作用

    D．反馈调节在生命系统中非常普遍，对维持稳态意义重大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是

    A．甲、乙两图所示的变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

    B．甲图是个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

    C．乙图是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

    D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂前期，染色体数目与DNA数目之比为1∶2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是

    A．正常情况下，基因B、b所在的染色体可能是X染色体

    B．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组

    C．该细胞形成过程中可能发生了基因重组，形成该细胞的精原细胞会产生4个4种配子

    D．该细胞分裂结束即可进行受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．玉米幼苗叶色绿色和白色是一对相对性状，由细胞核中一对等位基因控制．一对亲本杂交试验图解如右图，请回答系列问题．
    （1）F1绿色植株自交后代出现了绿色也出现了白色，该现象在遗传学上被称为性状分离．从图可知，亲本中的绿色植株是杂合子．（填“纯合子”、或“杂合子”）
    （2）F2中所有白色植株与绿色植株的比例是5：3．若将F1所有植株自由交配，后代白色植株：绿色植株的比例是9：7．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．基因重组是遗传变异的重要来源之一，下列不可造成基因重组的有（　　）
    A．非姐妹染色单体交叉互换B．非同源染色体自由组合
    C．精子与卵子随机自由组合D．基因突变产生新等位基因

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