练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感．下列叙述错误的是（　　）
    A．肽酰转移酶被水解的产物为氨基酸B．肽酰转移酶存在于核糖体中
    C．肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合D．肽酰转移酶是具有催化活性的RNA

    分析 根据肽酰转移酶对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感可知，肽酰转移酶是RNA，其可以催化氨基酸脱水缩合形成肽键．

    解答 解：A、肽酰转移酶对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感，推测其化学本质是RNA，被初步水解的产物为核糖核苷酸，A错误；
    B、氨基酸脱水缩合的场所为核糖体，所以肽酰转移酶存在于核糖体中，B正确；
    C、肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，即其催化氨基酸脱水缩合，C正确；
    D、肽酰转移酶对RNA酶敏感，所以是具有催化活性的RNA，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查酶的本质以及多肽的合成的相关知识，意在考查考生掌握所学内容以及综合运用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群数量增长曲线，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．环境容纳量随环境温度不同而改变

    B．19．8℃条件下环境容纳量最小

    C．24．8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大

    D．33．6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关红绿色盲症基因的传递哪项是不可能发生的（　　）
    A．外公     母亲    女儿B．奶奶     父亲     儿子
    C．奶奶    父亲     女儿D．外公     母亲     儿子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答有关菊花组织培养的问题：
    （1）在一定条件下，处于离体状态的菊花组织或器官可经脱分化过程形成愈伤组织．
    （2）配制植物组织培养所需的MS固体培养基．除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外，还要加入琼脂
    （3）选取菊花茎段时．要取生长旺盛的嫩枝，原因是细胞分裂旺盛，细胞分化程度低，容易诱导形成愈伤组织．获得外植体后要对其进行消毒（填“消毒”或“灭菌”）．此后所进行的接种操作必须在酒精灯（火焰旁）旁进行．上述操作的目的是为了防止杂菌（或微生物） 的污染．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答．
    （1）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是只有其靶细胞上才有特定的受体（受体），这体现了细胞膜的细胞间信息交流功能．
    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中[c]激素增多，在机体内通过促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为协同作用．
    （3）当人体内激素[d]分泌过多时，能抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式属于反馈（负反馈）调节．由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号物质除激素外还有神经递质．
    （4）当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是下丘脑；形成冷觉的中枢是大脑皮层．体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过骨骼肌战栗（不自主收缩）方式加速热量的产生，全身颤抖；通过皮肤（毛细）血管收缩方式减少热量散失，使面色苍白．体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素，从而提高细胞代谢速率，产生更多的热量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年4月25日尼泊尔发生7．8级地震，地震至少造成8786人死亡，22303人受伤，很多人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少水分和食物。叙述正确的是（ ）

    A．为维持内环境的相对稳定，抗利尿激素分泌量增加

    B．由于缺水，引起下丘脑产生渴觉

    C．缺少水分使细胞外液渗透压降低，下丘脑感知渗透压变化后释放抗利尿激素

    D．此人与恶劣的环境之间没有任何的物质交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请回答下列有关传统发酵技术在食品工业上应用的问题：
    （1）果酒和果醋的制作依次利用了酵母菌和醋酸菌两种微生物，两者在结构上最主要区别是前者有核膜．果醋的制作常在果酒制作的基础上进行，当进行果醋制作时，要持续通入氧气，并且要适当升高（填“升高”或“降低”）发酵温度．
    （2）检测酒精常用的试剂是重铬酸钾，其原理是在酸性条件下酒精能够使重铬酸钾呈灰绿色．
    （3）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品．多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用微生物是毛霉．其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为氨基酸和小分子肽．
    （4）制作泡菜的微生物是乳酸菌，腌制过程中在泡菜坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境．要注意控制腌制的时间和食盐用量等，控制不好容易造成亚硝酸盐含量的增加，亚硝酸盐转变成的亚硝胺是化学（物理/化学/生物）致癌因子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是某个雄性高等动物体内细胞分裂的示意图．分析回答：

    （1）表示细胞减数分裂的图是AC．
    （2）图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为4、8、8
    （3）C细胞的名称是次级精母细胞细 胞．
    （4）A、B、C、D中不具有同源染色体的是C
    （5）减数第一次分裂的主要特点是B
    A．同源染色体分离，着丝点分裂    
    B．同源染色体分离，着丝点不分裂
    C．同源染色体不分离，着丝点分裂  
    D．同源染色体不分离，着丝点不分裂．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人类某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体．请据图回答：
    （1）若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号个体的基因型分别为Aa、Aa．
    （2）6号是纯合子的几率为0，9号是杂合子的几率为$\frac{2}{3}$．
    （3）7号、8号再生一个孩子有病的几率是$\frac{1}{4}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案