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【题目】通过诱变育种培育的是(  )

A. 三倍体无子西瓜 B. 青霉素高产菌株

C. 二倍体无子番茄 D. 八倍体小黑麦

【答案】B

【解析】三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦均是通过多倍体育种获得;二倍体无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理获得;青霉素高产菌株是通过诱变育种获得。选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)图1中,产生物质B的过程的酶分别存在于细胞的 ;物质CDE的名称依次是

2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程均有能量释放,其中释放能量最多的是 (填序号).

3)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 .实验装置甲中,清水中放置筒状滤纸的目的是

4)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是

5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置.对照装置应如何设置?

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【题目】已知20种氨基酸的相对平均分子质量是128,现有一蛋白质分子由两条肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子质量最接近于

A.11036B.12548C.12800D.12588

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【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(  )

A. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

B. 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

C. 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是(  )

A. a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺

B. a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用

C. b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素对a分泌激素有促进作用

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【题目】如图表示一个完整反射弧结构,其中腓肠肌既与传入神经相连,又与传出神经相连,且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经—肌肉接头”。以下分析正确的是(  )

A. 大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递是双向的

B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C. 刺激腓肠肌,电流表指针将发生两次相反方向的偏转

D. 刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转

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【题目】炎热的夏季,蚊子的叮咬很是让人讨厌。当你看到一只蚊子叮咬你的左手时,你一般会控制你的左手姿势保持不变,用右手突然出击,消灭蚊子。如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),据图回答有关问题:

(1)当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常会无意识的活动一下,狡猾的蚊子也会马上飞走。此时人的反射中枢位于_________叮咬产生痛觉的中枢在_________

(2)蚊子的叮咬首先刺激皮肤中的_________(填序号和名称),使之产生神经冲动。刺激部位神经纤维的膜内电位变化是_________

(3)神经元的轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫_________。神经冲动在③处传递时,发生的信号转化是___________________。③处传递方向是_________,原因是___________________________

(4)当看到蚊子叮咬时,左右手出现了不同的反应,原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”。控制左手的运动神经元接到的“指令”使其________(“兴奋”或“抑制”),有关机理可能是_________离子内流。

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【题目】蓝藻和酵母菌共有的细胞器是

A.核糖体B.高尔基体

C.内质网D.线粒体

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【题目】贴壁细胞的分裂方式属于( )

A. 无丝分裂B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 增殖

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