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10.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述中,错误的是(  )
A.都位于能量金字塔的同一营养级B.一定是自养生物
C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物

分析 生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物,是生态系统的主要成分;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.

解答 解:A、生产者在生态系统中一定处于第一营养级,因此都位于能量金字塔的同一营养级,A正确;
B、生产者能利用CO2和H20制造成有机物,所以一定是自养生物,B正确;
C、生产者将光能转化为化学能储存在有机物,是能量转换的载体,C正确;
D、生产者都是自养型的,自养型分为光能自养和化能自养.光能自养的有蓝藻、光合细菌、植物,化能自养有硝化细菌等化能合成作用的生物,所以生产者不都是植物,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的生物类型及功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体细胞与内环境的示意图,请据图回答问题.

(1)①④⑥合称为细胞外液(或内环境),③的具体内环境是组织液和血浆(或④和⑥).
(2)血液红细胞中的氧被组织细胞利用经过的途径共穿过6层生物膜结构,CO2浓度最高为图中的[⑦]组织细胞.
(3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多[⑥]组织液,其结果将会引起组织水肿.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关微生物培养的叙述,正确的是(  )
A.培养前均需要对培养基进行高压蒸汽灭菌
B.均要确保培养基中含有所需的全部营养物质
C.平板划线法和稀释涂布法均可用于鉴定菌种
D.均需要放在恒温培养箱中通入氧气培养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A.B细胞、T细胞和吞噬细胞的细胞膜均具有识别作用
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.所有免疫细胞都能与抗原特异性结合
D.浆细胞和T细胞都可以产生免疫活性物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是(  )
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不属于生命系统的结构层次的是(  )
A.蛋白质分子B.心肌组织C.一个细菌细胞D.人的心脏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生命系统的结构层次中最基本的层次是细胞,细胞的生命活动离不开化学元素与化合物,以下相关叙述正确的是(  )
A.病毒不属于生命系统的结构层次,它的生命活动与细胞无关
B.蛋白质区别于脂质的特征元素是氮
C.抗体、激素、载体蛋白发挥作用后都将失去生物活性
D.细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
 

A.Ⅰ是初级消费者

B.Ⅳ为分解者

C.E1为太阳能,E2为热能

D.能量可在食物链中循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述个数有(  )
①A、B、C依次为淋巴、血液、组织液  
②胰岛素可以存在于B中
③B和D中的成分大体相同
④正常情况下,唾液淀粉酶不会存在于A中.
A.一个B.二个C.三个D.四个

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