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如图1表示红细胞吸收葡萄糖,图2表示植物根从土壤中吸收某矿质离子.下列关于这种运输方式的叙述中,错误的是(  )
A、图1和图2表示的运输方式都需要载体蛋白的协助
B、限制图1中运输方式的因素是载体数量和能量
C、氧气浓度能影响图2中的运输而不影响图1中的运输
D、图1表示的运输方式属于被动运输
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:分析图1,红细胞吸收葡萄糖需要载体,不需要能量,转运方式是易化扩散,属于被动转运.
分析图2,植物根从土壤中吸收某矿质离子不仅需要载体蛋白,还需要消耗ATP,属于主动转运.
解答: 解:A、分析图1和图2,两种物质的跨膜运输都需要载体蛋白的协助,A正确;
B、图1中的运输方式是协助扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,以及细胞膜上载体的种类和数量,B错误;
C、氧气浓度影响细胞呼吸,进而影响能量的供应,但图1中的运输方式不需要能量,图2中的运输方式需要能量,C正确;
D、红细胞吸收葡萄糖需要载体,不需要能量,转运方式是易化扩散,属于被动转运,D正确.
故选:B.
点评:本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体内分泌腺的是(  )
A、甲状腺B、唾液腺
C、胰岛D、垂体

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下列关于免疫有关的叙述,错误的是(  )
A、一个浆细胞只能分泌一种抗体
B、效应T细胞能增殖分化成记忆细胞
C、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D、HIV 病毒主要攻击T细胞,导致免疫功能严重缺陷

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,染色体的行为变化按时间顺序排列,正确的是(  )
A、复制-联会-四分体-同源染色体分离
B、复制-联会-同源染色体分离-四分体
C、联会-同源染色体分离-四分体-复制
D、同源染色体分离-联会-复制-四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图所示的4种土壤小动物分离收集装置中,最合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图甲、乙、丙分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图.请分析回答:

(1)图甲的①-⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图
 

(2)图③的细胞名称是
 
,分裂产生的子细胞名称是
 
,请在方框中画出子细胞的染色体示意图.

(3)图④细胞中含有姐妹染色单体
 
条,
 
个DNA,同源染色体
 
对.
(4)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是
 
、DNA的是
 
、染色单体的是
 
.图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量比为
 

(5)图甲⑤中存在的等位基因是
 
,造成这一结果的可能原因有
 

(6)图甲⑥代表的个体最多能产生
 
种染色体组合不同的配子.

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已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制,抗病性由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传.高光效抗病水稻的育种方案如图1,请回答下列问题:

(1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中,
 
是显性性状,而甲的基因型为
 

(2)假设辐射处理后得到一株水稻,检测突变基因转录出的mRNA,发现第二个密码子中的一个碱基发生替换,问该水稻的光能利用效率一定提高吗?
 
原因是
 

(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品种,为了快速提高其在子代中的比例,应采用的育种方法是
 
,其所占比例为
 

(4)若图2为一株水稻(Aa)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有
 

(5)若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达,从理论上讲常用的育种方法
 
,该方法依据的原理是
 
,该方法的优点是
 

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随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育.如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)用
 
激素处理使供体母牛,使其超数排卵.
(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的
 
冲洗出来.
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有
 
,胚胎分割时对E应注意
 

(4)图中标号3为
 
,它将来发育为胎膜和胎盘.
(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?
 

(6)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞.这类细胞的形态特征有
 
.它们可以来源于
 
细胞.

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有关花粉植株的形成,叙述错误的是(  )
A、花粉可脱分化形成胚状体阶段,再发育成花粉植株
B、花粉可脱分化形成愈伤组织,再诱导分化成花粉植株
C、花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株
D、花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株

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