[题目]下面为5种不同的育种方法.据图回答下列问题:(1)图中A至D方向所示的途径表示育种方式.这种方法属常规育种.一般从F2代开始选种.这是因为 .(2)A→B→C途径育种方式的优越性主要表现在 .B常用的方法为 .(3)E方法所用的原理是 .作用于有丝分裂的期.(4)上述育种过程中.哪两个过程所使用的方法相同? .具体使用的方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下面为5种不同的育种方法。据图回答下列问题:

（1）图中A至D方向所示的途径表示_________育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为______________________。

（2）A→B→C途径育种方式的优越性主要表现在__________。B常用的方法为______________。

（3）E方法所用的原理是____________，作用于有丝分裂的________期。

（4）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？_______（填写字母），具体使用的方法有____________________(至少回答两个)，其作用时间和作用机理是___________________________。

（5）G过程原理是____________。

【答案】杂交从F2代开始发生性状分离明显缩短育种年限花药离体培养基因突变间 C、F 低温处理或秋水仙素处理抑制有丝分裂前期纺锤体形成，导致染色体数目加倍基因重组

【解析】【试题分析】

本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了育种方法以及学生的识图能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。根据题意和图示分析可知：“A→B→D→新品种”的方法1是杂交育种，“A→B→C→新品种”的方法2是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”的方法3是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”的方法4是多倍体育种，“植物细胞→G→J→新品种”的方法5是基因工程育种。

（1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高纯合体的含量；在杂交育种过程，一般从F2开始选种，原因是F2代出现性状分离。

（2）A→B→C的途径表示单倍体育种方式，该育种方式的优越性主要表现在明显缩短育种年限；B表示培育单倍体植株，常用的方法是花药离体培养。

（3）E方法为诱变育种，其所用的原理是基因突变；基因突变发生在有丝分裂的间期。

（4）上述育种过程中，C、F过程所使用的方法相同，都是用低温处理或秋水仙素处理；其作用的时间和机理都是抑制有丝分裂前期纺锤体形成，导致染色体数目加倍。

使染色体数目加倍；

（5）由G→J为基因工程育种，G过程原理是基因重组。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）

A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤