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【题目】某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效,他们称量甲虫蛹的体重,并选择部分个体作为下一代的亲本,实验结果如图所示.下列相关叙述不正确的是(

A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本
B.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强
C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的
D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异

【答案】B
【解析】解:A、据题干可知,实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本,A正确;
B、体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越低,B错误;
C、该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的,C正确;
D、通过选择后,基因频率发生了变化,该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异,D正确.
故选:B.

练习册系列答案
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【题目】巳知蜜蜂种群中,蜂王(可育)、工蜂(不育)都是由受精卵发育而来,雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。下列对蜜蜂体内有染色单体的细胞,描述正确的是

A. 如细胞内只有一个染色体组,则该细胞不应来自雄峰

B. 如细胞内出现同源染色体的分离现象,则该细胞来自工蜂

C. 如细胞内着丝点排列在赤道板上,则该细胞可来自三种蜂

D. 如细胞内出现四分体,则该细胞可能是初级精母细胞

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【题目】为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验:①切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片;②把A和B分别置于完整的琼脂块上,C和D分别置于中间分开的琼脂块上;③再把A放在暗处,B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100,则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论,错误的是(  )

A. 生长素在胚芽鞘的尖端合成

B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C. 生长素从向光一侧向背光一侧横向运输

D. 背光一侧生长素合成得多,向光一侧生长素合成得少

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【题目】陈皮是一味传统的中草药,研究者从陈皮中分离出有益微生物,制成微生物制剂再应用于陈皮的生产,有助于陈皮的防腐与风味的维持.具体操作如图,其中①~④表示过程.

研究者从陈皮中共分离纯化得到23株菌株,分别标为cp01﹣cp23,但没有分离纯化得到真菌.提取该23株菌株DNA,经过PCR技术扩增后电泳(DNA在一定的电场力作用下,在凝胶中向正极泳动,DNA分子越大,泳动越慢),所得电泳图谱如图,其中M表示已知不同分子量的DNA,比照其大小可以粗略估算样品DNA分子量的大小.

(1)如上图中过程③所用的接种方法是 , 过程④的目的是 , 所用的接种方法是 . 整个操作过程均为无菌操作,所使用的器皿均灭过菌,其目的是
(2)据题意分析,图中的电泳方向是(由上至下/由下至上),图中用圆圈标出的DNA其分子量大小范围在bp之间.
(3)已知同一类群的菌株电泳后DNA图谱一致,据图分析,该23株菌株共分个类群.其中,与cp12属于同一类群的有
(4)陈皮样品中没有分离到真菌,可能的原因是( )(多选)
A.陈皮的处理对真菌有抑制作用
B.该陈皮样品中可能没有真菌
C.陈皮能够抑制多种真菌的生长
D.陈皮中的细菌对真菌有抑制作用
E.陈皮样品无法为真菌提供碳源

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【题目】下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.下列实验现象及解释合理的是(

A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的
B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度
C.图乙茎3,茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后
D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象

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【题目】众所周知,癌症是一种严重威胁人类生命的重大疾病。我国目前约有癌症患者450万人,死亡率近30%。下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是

A癌变的主要原因之一是人体细胞的原癌基因发生突变

B癌细胞分裂的细胞周期长、生长速度快

C癌细胞的形态结构和表面物质都发生明显的变化

D有些病毒能诱发人体细胞癌变

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【题目】下列有关受精作用的叙述,错误的是

A. 受精卵中含有父母双方的遗传物质

B. 受精作用过程中,同源染色体发生联会

C. 受精过程中卵细胞和精子的结合具有随机性

D. 受精的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

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【题目】如图表示植物细胞内光合作用、呼吸作用中[H]的转移过程.相关叙述错误的是(
H2O [H] (CH2O) [H] H2O
A.过程①伴随有ATP的产生
B.过程②发生时的产物还有五碳化合物
C.过程③需要消耗水
D.过程④发生在线粒体的基质中

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【题目】下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是

A. 青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系

B. 图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

C. 图中所示的食物网中共有4条食物链

D. 蛇在此食物网中处于两个不同营养级

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