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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
B、用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 |
C、喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
D、自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有成形的细胞核,但有核糖体 |
B、遗传物质为DNA和RNA |
C、只能依赖活细胞生活 |
D、无细胞壁,有细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑥ | B、②④⑧ |
C、③⑤⑦ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 |
B、图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 |
C、丁和戊都有双成膜 |
D、物质X可能是呼吸酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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