练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    小麦的生命系统的结构层次为（　　）
    A、细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    B、细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
    C、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    D、个体→种群→群落→生态系统→生物圈→细胞→组织→器官
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．
    其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．
    解答： 解：由于植物没有系统层次，因此小麦的生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．
    故选：A．
    点评：本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列最可能反映人类血友病的遗传系谱图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、细胞分化是一种正常生命现象
    B、细胞衰老也是一种正常生命现象
    C、细胞凋亡也是一种正常生命现象
    D、细胞癌变也是一种正常生命现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为载体的质粒不可能具有（　　）
    A、一个或多个限制酶的切割位点
    B、特殊的遗传标记基因
    C、经人工改造的特点
    D、复杂的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物群落演替的叙述错误的是（　　）
    A、火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替
    B、演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
    C、在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替
    D、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的主要不同点，发生在细胞分裂的（　　）
    A、前期B、后期
    C、末期D、前期和末期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内激素的叙述，错误的是（　　）
    A、肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
    B、胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与
    C、肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一
    D、血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中正确的是（　　）
    A、次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
    B、减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
    C、初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数相同
    D、哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目不相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大多数情况下，人体内的直接能源物质、主要能源物质和储能物质分别是（　　）
    A、三磷酸腺苷、糖类和脂肪
    B、三磷酸腺苷、淀粉和脂质
    C、ADP、葡萄糖和脂肪
    D、葡萄糖、ATP和糖原

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案