A. | 该实验说明R型菌是无毒的 | |
B. | 该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌 | |
C. | 加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活 | |
D. | 在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因突变 |
分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
解答 解:A、该实验徺起R型菌是无毒的,A正确;
B、该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌,B正确;
C、加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活,C正确;
D、在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因重组,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了肺炎双球菌的转化实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;熟练掌握该实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用只在类囊体上进行 | |
B. | 光合作用光反应的产物中有ATP | |
C. | 光反应能产生还原[H]和O2 | |
D. | 光合作用在叶绿体在类囊体和基质中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻断rRNA装配成核糖体 | B. | 妨碍双链DNA分子的解旋 | ||
C. | 干扰tRNA识别密码子 | D. | 影响DNA分子的转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯能促进果实成熟 | B. | 脱落酸能促进叶和果实脱落 | ||
C. | 生长素只能促进茎的生长 | D. | 细胞分裂素能促进细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦 | |
B. | 用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株 | |
C. | 用离体花药培育小麦植株 | |
D. | 三倍体无籽西瓜的培育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞具有细胞无限增殖的特点 | |
B. | 在胚胎发育过程中也会出现细胞凋亡 | |
C. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 | |
D. | 衰老细胞核体积不断增大,核膜不断向内折叠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入碘一碘化钾溶液,出现蓝色 | |
B. | 加入新制的斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀 | |
C. | 加入双缩脲试剂,出现紫色 | |
D. | 加入苏丹Ⅲ染液,出现橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤③⑥②④① | B. | ⑤⑥③④②① | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ②③④⑥①⑤ |
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