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具有相反作用的两种激素是(  )
①赤霉素 ②细胞分裂素 ③脱落酸 ④乙烯.
A、①和②B、②和③
C、①和④D、③和④
考点:植物激素的作用
专题:
分析:乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
解答: 解:A、赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长,二者是协同作用,A错误;
B、细胞分裂素延缓叶片衰老的作用,脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,二者具有相反作用,B正确;
C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,乙烯促进果实成熟,二者不具有相反作用,C错误;
D、脱落酸:促进果实与叶的脱落;乙烯:促进果实成熟;二者不具有相反作用,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了各种植物激素的生理作用,总结归纳相关知识点,形成知识网络是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图是酵母菌的呼吸作用图.乙图为某植物光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系.丙图为在一定实验条件下,测得该某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度适宜)请据图回答下列问题.(假如呼吸底物和光合产物都是葡萄糖)

(1)甲图如果AB=BC,则A点酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为
 
.如果把甲图中酵母菌换成小鼠,则在丙图中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线.
(2)乙图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是
 
℃,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是
 

(3)影响图丙中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
 
;若图丙中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会
 
移动(填“不”、“向左移”或“向右移”).
(4)由图乙可知,40℃时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;图甲中A点时的状态相对于图丙中
 
℃时的状态.
(5)除了温度外,还能影响丙图a曲线的主要外界因素有
 
.(至少写出两项)

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常情况下,下列各选项所描述的变化趋势与如图中曲线相符合的有(  )
 横坐标纵坐标曲线
A群落的物种丰富度生态系统稳定性大小恢复力稳定性
B温度酶活性唾液淀粉酶
CAa豌豆自交代数子代中纯合子所占的比例基因型AA和aa
DHIV侵入人体时间细胞数量T淋巴细胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与植物激素有关的叙述不正确的是(  )
A、赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
B、乙烯的主要作用是促进果实发育
C、脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
D、植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证营养物质能向细胞分裂素所在部位运输,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.下列有关说法正确的是(  )
A、实验中除去根系和幼芽的主要目的是排除生长素的干扰
B、实验结果是细胞分裂素可增大叶面积相对值
C、由实验结果可推测细胞分裂素能够引起营养物质向B叶片运输
D、将菜豆幼苗制成的插条插入营养液中有相同的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项不属于生命活动的是(  )
A、白细胞吞噬病菌
B、膝跳反射
C、风吹雪花飘下
D、食物的消化和吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如图所示.根据图表判断,下列叙述正确的是(  )
顶芽摘除保留保留
细胞分裂素0ppm2ppm0ppm
A、细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B、摘除顶芽后,侧芽生长停滞
C、顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D、细胞分裂素与生长素的作用相同并可相互促进

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟,以便提早上市,可选用的措施是(  )
A、将其放在通风良好的地方
B、放在塑料薄膜袋中
C、与成熟的苹果共同存放
D、放入冷库中低温保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

把青香蕉和黄香蕉同放于密封的塑料袋内,青香蕉不久会变黄.该过程中起作用的激素是(  )
A、生长素B、赤霉素
C、脱落酸D、乙烯

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