【题目】下列有关植物组织培养的叙述中,正确的是
A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C. 植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌
D. 同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同
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【题目】下图是某同学绘制的蛋白质分子的简要概念图 ,相关叙述正确的是
A. 组成每种蛋白质的A都有20种
B. 多肽中B的数目多于A的数目
C. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
D. 高温、低温、强酸、强碱等都会使蛋白质永久失活
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【题目】下列关于生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )
A. 信息传递是生态系统的功能之一
B. 生命活动的正常进行离不开信息的作用
C. 利用信息传递的作用可进行生物防治
D. 孔雀开屏是一种物理信息
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【题目】细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1:2:2时,所处的分裂期应是( )
A. 前期和中期 B. 中期和后期
C. 后期和末期 D. 末期和前期
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【题目】果蝇的灰身、黑身是一对相对性状(相关基因用A、a表示),长翅、残翅是一对相对性状(相关基因用B、b表示),A、a和B、b位于两对同源染色体上。25℃培养发育为长翅果蝇的幼虫,如果在35℃环境中培养,成体为残翅。现有两只果蝇杂交,将F1幼虫随机均分为甲、乙两组。甲组在25℃环境中培养,成体的表现型及比例如图1和图2所示。乙组在35℃环境中培养。请回答下列问题:
(1)A、a和B、b两对基因的遗传均遵循__________定律。
(2)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为___________________。
(3)Fl中黑身长翅果蝇的基因型为________,乙组果蝇的表现型为_______,纯合子所占比例为_______。
(4)为检测F1中灰身长翅雌果蝇(X)的基因型,让其与__________(写表现型)雄果蝇杂交,若F2幼虫__________,则X果蝇为纯合子。
(5)由以上分析可知,生物的表现型由__________决定。
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【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育/不可育)如下图所示,控制眼色红眼(R)和白眼(r)的基因位于X染色体上。下列说法中错误的是
A. 正常果蝇配子的染色体组型为3+X或3+Y
B. 如果甲、乙、丙、丁是因同一亲本的异常配子造成,则最可能是雌配子异常
C. 甲图白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、XrY和Y四种类型的配子
D. 白眼雌果蝇(XrXrY)与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代红眼雌果蝇的基因型只有XRXr一种
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【题目】下列与无机盐的功能无关的是 ( )
A. 是细胞中的能源物质之一
B. 是某些重要的复杂化合物的组成成分
C. 维持细胞的酸碱平衡
D. 维持生物体的生命活动
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【题目】果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,得到的Fl代表现型及比例如下表:
(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中,_________________身是显牲性状,控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。
(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。
(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交,观察后代果蝇的表现型:若子代果蝇______________________________________,则是由于环境条件改变而导致;若子代果蝇______________________________________,则是由于发生基因突变而导致;若子代果蝇______________________________________,则是由于染色体片段缺失而导致。
②按照假说——演绎法的研究思想,接下来研究人员应_____________________。
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【题目】苹果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口。为了尽量延长新鲜苹果的储藏时间,储藏条件最好是( )
A. 低O2、适当的湿度、零上低温
B. 低O2、适当的湿度、零下低温
C. 无O2、保持干燥、零上低温
D. 无CO2、保持干燥、零下低温
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