分析 根据题意和图示分析可知:图示是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,其中a表示体外受精、b是胚胎发育过程、c是胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是妊娠、h表示将目的基因导入受体细胞的过程.b过程形成的是囊胚,其中①是滋养层细胞、②是囊胚腔、③是内细胞团细胞.
解答 解:(1)据图分析,“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g,此过程中用到的生物技术主要有动物细胞培养、胚胎移植.
(2)d为胚胎移植过程,受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断进行有丝分裂.
(3)对良种母牛注射促性腺激素处理,可促使其超数排卵.过程h是将外源基因导入动物细胞的受精卵,常用的方法是显微注射法.
(4)要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可采用胚胎分割技术.对囊胚阶段的胚胎进行分割时,注意将内细胞团均等分割,否则会影响胚胎的恢复和进一步发育.
(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.
故答案为:
(1)a→b→f→g
(2)胚胎移植
(3)促性腺激素 显微注射法
(4)将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育
(5)同一物种 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
点评 本题结合良种牛的培育过程图,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程技术,能准确判断图中各字母的含义;识记胚胎移植的过程及生理学基础;识记胚胎分割的特点及注意事项,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱发基因突变 | B. | 引起染色体畸变 | C. | 选择表现型 | D. | 导致基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作果酒时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物 | |
B. | 榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒 | |
C. | A过程是酒精发酵,A过程结束后,只需要提高一定的环境温度就能产生果醋 | |
D. | 导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择培养基 | B. | 合成培养基 | C. | 鉴别培养基 | D. | 固体培养基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能 | |
B. | 芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的水平结构 | |
C. | 该人工湿地的蓄洪防旱功能,体现了生物多样性的间接价值 | |
D. | 该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用饲喂胰岛素的方法也可得到相似的实验结果 | |
B. | a点时血糖浓度最高且在较长时间内保持相对稳定 | |
C. | 胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线I的上升 | |
D. | 与a点相比,b点时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素较少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①在细胞核中进行,过程②在细胞质中进行 | |
B. | b链为模板链,长度和a链相等 | |
C. | 过程②是翻译,图中核糖体最终合成的多肽是一样的 | |
D. | DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②→④→③→① | B. | ②→③→①→④ | C. | ③→②→④→① | D. | ②→③→④→① |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com