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下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是

A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

A

解析试题分析:植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,故A正确;顶芽能合成生长素,不需要侧芽提供,故B错误;生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,故C错误;植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分泌增多,而有的减少,故D错误。
考点:本题考查了植物激素或类似物的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是

A.可在每天的不同时间从培养瓶中吸出等量的培养液进行计数
B.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。研究表明,人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法正确的是

A.移植心脏对于受者来说相当于抗原 
B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 
C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 
D.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免” 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群的指数增长是有条件的,条件之一是

A.在该环境中只有一个种群
B.该种群对环境的适应比其它种群优越得多
C.环境资源是无限的
D.环境资源是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述不正确的是

A.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最小值
B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
C.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
D.由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是(  )

A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙烯利是一种植物生长调节剂,具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述,不正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,而乙烯利是人工合成的化合物
B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体
C.与乙烯利相比,生长素的化学性质更稳定、作用时间更长
D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有(  )
①叶绿体 ②肝细胞 ③核糖体 ④骨骼肌 ⑤高尔基体 
A.②③⑤                                     B.②③④⑤
C ①②④⑤                                   D ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与家兔毛型有关的基因中,有两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2。下列叙述不正确的是(   )
A.F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象
B.若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2与亲本毛型相同的个体占7/16
C.若F2力克斯毛型兔有5种基因型,则上述与毛型相关的两对基因自由组合
D.若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可采用分别与亲本杂交的方法

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