A、①②④ | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |
紫色不抗虫 | 白色不抗虫 | ||
1 | 紫色不抗虫×白色抗虫甲 | 210 | 208 |
2 | 紫色不抗虫×白色抗虫乙 | 0 | 280 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及株数 | |||
深绿抗病 | 深绿不抗病 | 浅绿抗病 | 浅绿不抗病 | |||
一 | 浅绿抗病 | 深绿不抗病 | 220 | 0 | 217 | 0 |
二 | 浅绿抗病 | 深绿不抗病 | 110 | 109 | 108 | 113 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DdTt和DDTt |
B、DdTT和ddtt |
C、DdTt和ddTt |
D、Ddtt和Ddtt |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对转录因子抑制物的磷酸化 |
B、促进蛋白质与GDP的结合 |
C、对核层蛋纤白磷酸化 |
D、对H1组蛋白的磷酸化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不断上升 | B、没有变化 |
C、先升后降 | D、先降后升 |
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