【题目】1952年,赫尔希和蔡斯用同位素标记法研究了T2噬菌体的DNA和蛋白质在侵染大肠杆菌过程中的功能。下图甲表示T2噬菌体某些基因表达的部分过程,图乙为图甲中“○”部分的放大。请回答:
(1)图甲中的RNA聚合酶是在____________的核糖体上合成的,分子①②通常____________(填“相同”或“不同”),
(2)图乙所示过程中,碱基互补配对方式与图甲中①的形成过程____________(填“完全相同”“不完全相同”或“完全不同”);合成的多肽③有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为____________;而理论上利用合适的酶将乙彻底水解最多能获得____________种化合物。
(3)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有____________
A.作为遗传物质 B.传递遗传信息 C.转运氨基酸 D.构成核糖体
(4)若用35S标记某噬菌体,让其在不含35S的细菌中繁殖5代,含有35S标记的噬菌体所占比例为____________。
【答案】大肠杆菌 不同 不完全相同 26 BCD 1/16
【解析】
分析甲图:甲图表示转录过程,其中①②是转录形成的RNA,③④为核糖体。
分析乙图:乙图表示翻译过程。
(1)噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能合成RNA聚合酶,其所需的RNA聚合酶是在大肠杆菌的核糖体上合成的;分子①②是由不同的基因控制合成的,一般不同。
(2)图解①通过转录形成,其中的碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C,而图乙所示为翻译过程,该过程中的碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,因此这两个过程中的碱基互补配对方式不完全相同。转录过程以DNA的一条链为模板,翻译过程是以mRNA为模板,tRNA上的密码子与mRNA上的反密码子互补配对,由题意知转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,按照碱基互补配对原则,推测mRNA上的碱基序列是UCU、CAC、GAA,按照碱基互补配对原则写出DNA上的相应的碱基序列是:。乙图表示翻译的过程,该过程中的组分有RNA、蛋白质,若利用合适的酶将乙彻底水解,那么核酸RNA彻底水解的产物为磷酸、核糖、4种含氮碱基,而蛋白质水解后的产物最多有20种氨基酸,故乙彻底水解最多能获得26种化合物。
(3)大肠杆菌细胞中的RNA包括:tRNA、mRNA和rRNA,其中tRNA转运氨基酸,mRNA作为翻译的直接模板,可以传递遗传信息,rRNA是核糖体的组成部分。综上所述,B、C、D正确,A错误。故选BCD。
(4)若用35S标记某噬菌体,让其在不含35S的细菌中繁殖5代,则产生子代噬菌体个数为25个,由于DNA的半保留复制特点,因此其中含有35S的噬菌体只有2个,所在比例为1/24=1/16。
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【题目】甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,下列有关说法正确的是( )
A.蛇和鹰的关系是捕食关系,若在某一时间段内蛇的数量大量减少,则鹰的数量会增加
B.生态系统的4种成分中,图甲中未体现的成分有非生物的物质和能量以及分解者
C.给牧草施加了含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示,则A应为蚱蜢
D.图丙中,若A表示蟋蟀摄入的全部能量,则B表示蟋蟀用于生长、发育和繁殖的能量,C表示蟋蟀流入下一营养级的能量
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【题目】如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是( )
A.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液,内环境是机体代谢的主要场所
B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
C.若⑧表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加
D.免疫系统是机体的防御系统,不具有调节作用
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【题目】将一个DNA放到含15N的培养基上培养,让其连续复制三次,将每次复制产物置于试管内进行离心,如图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是( )
A.c、a、bB.a、e、bC.a、b、dD.c、e、f
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【题目】医学上将由于螺旋器毛细胞、听神经、听觉传导经路或各级神经元受损害导致的声音感受与神经冲动传递障碍造成的听力减退,统称为神经性耳聋。下图为某家族患神经性耳聋(显、隐性基因分别用D、d表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱,请回答下列问题:
(1)由图可知,神经性耳聋的遗传方式是___________;理由是______________________。
(2)Ⅲ8个体的基因型为___________III9个体的基因型有___________种,若Ⅲ9和一个基因型与Ⅲ12相同的男性婚配,生一个正常孩子的概率是___________。
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【题目】将一个用 15N 标记的 DNA 放到 14N 的培养基上培养,让其连续复制三次, 将每次复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制 1 次、2 次、3 次 后的分层结果的是( )
A. c、e、f B. c、e、b C. a、b、d D. c、a、b
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【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释合理的是
A.减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
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【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。
回答下列问题。
(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。
(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________。
(3)实验2结果表明,在________和_________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________。
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【题目】在遭受诸如放牧等环境压力时,植物会改变生物量的分配以适应环境。研究放牧对典型草原植物生物量分配的影响,调查结果如图。
(1)草原几乎完全由禾本科植物和________植物组成,草原的外貌在不同季节有很大不同,这反应了群落的_______结构。
(2)草原上的牛、羊生产的有机物质在生态系统中是第二次有机物质的生产,所以从这个角度来说,牛羊属于________。牛羊同化的能量,一部分用于呼吸作用消耗,剩下的才用于________,这就是次级生产量。
(3)生物量是________在某一调查时刻前的积累量。由图中可知,重度放牧明显降低了___________,不利于植物的有性生殖,使_________降低,直接导致草原植被种群密度下降。重度放牧导致草原物种数量及植被覆盖度明显下降,说明放牧可以改变群落的________方向。
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