A. | d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原 | |
B. | 仅过程④可促使细胞c增值、分化形成细胞d、e | |
C. | 细胞d、g合成分泌的免疫活性物质在免疫反应中的效应不同 | |
D. | 经骨髓移植治愈的白血病患者,所生子代的基因型与其完全不同 |
分析 分析题图可知:
图示表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,其中a表示血细胞,b表示T细胞,c表示B细胞,d表示浆细胞,e表示记忆B细胞,f表示吞噬细胞,X表示抗原,Y表示抗体.
解答 解:A、根据体液免疫的过程可知,d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原,A正确;
B、过程③和过程④均可促使细胞c增值、分化形成细胞d、e,B错误;
C、细胞d分泌抗体,细胞g分泌淋巴因子,二者在免疫反应中的效应不同,C正确;
D、经骨髓移植治愈的白血病患者,其本人基因型不变,其所生子代的基因与其部分相同,D错误.
故选:AC.
点评 本题结合人体某些淋巴细胞的分化和免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源和分化过程,掌握细胞免疫和体液免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识准确判断.
科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。
(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A,其对应的密码子将由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。
(2)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现了一个HH型配子,最可能的原因是 。
(3)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:① ;
②观察、统计后代表现型及比例。
结果预测:Ⅰ.若 ,则为图甲所示的基因组成。
Ⅱ.若 ,则为图乙所示的基因组成。
Ⅲ.若 ,则为图丙所示的基因组成。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关稳态的调节的相关内容中,正确的是
A.人体热量的主要来源是肝脏和平滑肌细胞中有机物的氧化放能
B.胰岛B细胞和浆细胞都有发达的内质网和高尔基体
C.麻风杆菌侵入宿主细胞时只有DNA进入细胞内部
D.去甲肾上腺素可作为神经递质,二氨基酸不能
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的生物正常情况下不可能发生的是
A.一个精原细胞经减数分裂产生四个精子
B.它的次级精母细胞含有两个Y染色体
C.它的一个卵原细胞减数分裂产生四个子细胞
D.个体发育在胚胎时期染色体复制后形成四分体
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1960年,法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色毛特有的遗传现象:多对黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。对此,下列解释中最为合理的是
A.黑毛鼠是杂合子
B.纯合的黄毛基因型可能致死
C.黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因
D.黄毛是由多个基因决定的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞器是线粒体,是细胞的“动力车间” | |
B. | 细胞生命活动所需的全部能量均来自线粒体 | |
C. | ①为线粒体基质、②为线粒体外膜、③为内膜 | |
D. | 该细胞器普遍存在于动植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有游离的氨基和羧基各1个 | |
B. | 由5个氨基酸缩合而成 | |
C. | 该多肽在形成过程中失去了3分子水 | |
D. | 有4种不同的侧链基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫是能够遗传的 | |
B. | 胃液中的盐酸属于人体第二道防线 | |
C. | 机体通过非特异性免疫产生记忆细胞 | |
D. | 非特异性免疫只对某些病原体起作用 |
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