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2.如图为人体内某些淋巴细胞的起源、分化和某种免疫过程的示意图,数字表示有关过程,字母表示细胞或物质,下列有关叙述中,正确的是(  )
A.d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原
B.仅过程④可促使细胞c增值、分化形成细胞d、e
C.细胞d、g合成分泌的免疫活性物质在免疫反应中的效应不同
D.经骨髓移植治愈的白血病患者,所生子代的基因型与其完全不同

分析 分析题图可知:
图示表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,其中a表示血细胞,b表示T细胞,c表示B细胞,d表示浆细胞,e表示记忆B细胞,f表示吞噬细胞,X表示抗原,Y表示抗体.

解答 解:A、根据体液免疫的过程可知,d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原,A正确;
B、过程③和过程④均可促使细胞c增值、分化形成细胞d、e,B错误;
C、细胞d分泌抗体,细胞g分泌淋巴因子,二者在免疫反应中的效应不同,C正确;
D、经骨髓移植治愈的白血病患者,其本人基因型不变,其所生子代的基因与其部分相同,D错误.
故选:AC.

点评 本题结合人体某些淋巴细胞的分化和免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源和分化过程,掌握细胞免疫和体液免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识准确判断.

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某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。

(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A,其对应的密码子将由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。

(2)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现了一个HH型配子,最可能的原因是

(3)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)

实验步骤:①

②观察、统计后代表现型及比例。

结果预测:Ⅰ.若 ,则为图甲所示的基因组成。

Ⅱ.若 ,则为图乙所示的基因组成。

Ⅲ.若 ,则为图丙所示的基因组成。

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态的调节的相关内容中,正确的是

A.人体热量的主要来源是肝脏和平滑肌细胞中有机物的氧化放能

B.胰岛B细胞和浆细胞都有发达的内质网和高尔基体

C.麻风杆菌侵入宿主细胞时只有DNA进入细胞内部

D.去甲肾上腺素可作为神经递质,二氨基酸不能

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的生物正常情况下不可能发生的是

A.一个精原细胞经减数分裂产生四个精子

B.它的次级精母细胞含有两个Y染色体

C.它的一个卵原细胞减数分裂产生四个子细胞

D.个体发育在胚胎时期染色体复制后形成四分体

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1960年,法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色毛特有的遗传现象:多对黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。对此,下列解释中最为合理的是

A.黑毛鼠是杂合子

B.纯合的黄毛基因型可能致死

C.黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因

D.黄毛是由多个基因决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物,在自然条件下,淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中.某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来,回答下列问题:
(1)将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加淀粉作为唯一的碳源,此外还需要添加的成分有氮源、水和多种无机盐.
(2)稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数,该实验小组将样液分别稀释了10倍、102倍、103倍、104倍,然后将102倍、103倍、104倍的稀释液分别涂布在不同的平板上,涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是
稀释平板法培养出微生物的单个菌落,达到纯培养的目的若有三个平板均涂布了稀释倍数为103倍的稀释液1mL,分别形成了68、70和72个菌落,则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌7×104个,该方法测量值一般比实际值低.
(3)涂布一段时间后,待长出菌落后可向培养基中滴入碘液,挑取有明显淀粉分解圈的单菌落,一般来说,淀粉分解圈越大,则淀粉分解菌分解淀粉的能力越强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于如图所示细胞器叙述错误的是(  )
A.该细胞器是线粒体,是细胞的“动力车间”
B.细胞生命活动所需的全部能量均来自线粒体
C.①为线粒体基质、②为线粒体外膜、③为内膜
D.该细胞器普遍存在于动植物细胞中

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11.下列有关图中所示多肽的叙述中,正确的是(  )
A.有游离的氨基和羧基各1个
B.由5个氨基酸缩合而成
C.该多肽在形成过程中失去了3分子水
D.有4种不同的侧链基团

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11.下列有关人体非特异性免疫的叙述中,正确的是(  )
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.胃液中的盐酸属于人体第二道防线
C.机体通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对某些病原体起作用

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