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    8．关于下面概念图的相关叙述，错误的是（　　）
    A．D有四种，E在H上呈线性排列B．E通过控制G的合成来控制性状
    C．E在F上的排列顺序代表遗传信息D．E是具有遗传效应F的片段

    分析 1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．
    2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．
    3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸．
    4、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息．不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序．

    解答 解：A、根据含氮碱基不同，D脱氧核苷酸分为四种，E基因在H染色体上呈线性排列，A正确；
    B、E基因通过控制G蛋白质的合成来控制性状，B正确；
    C、D脱氧核苷酸在E基因中的排列顺序代表遗传信息，C错误；
    D、E基因是具有遗传效应的DNA片段，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合概念图，考查基因、DNA、染色体之间的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与染色体、基因与遗传信息的之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是S基因的表达过程，则下列有关叙述正确的是（　　）
    A．异常mRNA的出现是基因突变的结果
    B．图中所示的①为转录，②为翻译过程
    C．图中②过程使用的酶是反转录酶
    D．S基因中存在不能翻译成多肽链的片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关植物激素实验的叙述，错误的是（　　）
    A．图甲的双子叶杂草、小麦实验中，d浓度的生长素类似物可作为除草剂
    B．图乙表示一定浓度的CaCl2溶液、赤霉素处理胚轴实验，B点加入赤霉素溶液
    C．图丙实验可推知：细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制
    D．图丁表示不同浓度的生长素类似物处理微型月季茎段实验，浓度X＞Y＞Z

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列关于生物科学研究方法的叙述，正确的有（　　）
    A．用样方法可调查池塘中某种鱼的种群密度
    B．用同位素示踪法可研究噬菌体侵染细菌过程
    C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
    D．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．美国的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统所有营养级和能量流动情况的调查，如表是调查结果．表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量（NP=GP-R）．请回答下列问题：
    102 kJ/m2/a
    GPNPR
    ①15.912.6813.23
    ②871.27369.69501.58
    ③0.880.340.54
    ④141.2062.0779.13
    ⑤211.8519.26192.59
    （1）流入该生态系统的总能量是871.27（102 kJ/m2/a）该生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③．
    （2）若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加．（填“增加”或“减少”）④营养级NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向还有被下一营养级（①）同化、被分解者（⑤）分解．
    （3）能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%．若该生态系统中⑤很少或没有时，对碳循环的影响是水底淤泥增加，碳元素不能回到无机环境中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于细胞呼吸及其应用的叙述，正确的是（　　）
    A．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合产生水
    B．马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，最终有[H]的积累
    C．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
    D．松土促进根系的有氧呼吸，有利于根系细胞吸收无机离子和水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关人类遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A．抗维生素佝偻病的发病率男性高于女性
    B．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
    C．21三体综合征是由于亲本减数第二次分裂发生异常导致的
    D．青少年型糖尿病属于多基因遗传病，在群体中发病率较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某校生物兴趣小组在生物实验室分组开展生物技术实践活动．请回答下列有关问题：
    （1）A组同学制作的苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的．果汁发酵后是否有酒精产生，可用（酸性）重铬酸钾溶液在适宜条件下进行检验．
    （2）B组同学制作泡菜．在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量；泡菜不能急着吃，是因为泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，实验室常采用比色法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量，亚硝酸盐在适宜条件下可以和相关试剂反应生成玫瑰红色物质．
    （3）C组同学利用平板划线法纯化大肠杆菌，他们在培养基上共画了5个区域，则需要6次（填数字）灼烧接种环．
    （4）D组通常试用胡萝卜提取胡萝卜素，由于胡萝卜素具有不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂的特点，所以他们采用的方法是萃取法，胡萝卜素的鉴定常用纸层析法．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线，请分析判断下列结论错误的是( )

    A．由图可知，三种条件中，反应速率必定是①>②>③

    B．若三条曲线不同仅由温度(无催化剂)引起，则②中温度可能高于①

    C．若三条曲线不同只由酶浓度引起，③中酶含量最低

    D．若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的，①中pH可能最高

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