精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.切除垂体后会丧失血糖调节能力,但会引起甲状腺机能衰退
B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关
C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑
D.免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性属于非特异性免疫

分析 1、垂体是人体最重要的内分泌腺,是利用激素调节身体健康平衡的总开关,控制多种对代谢、生长、发育和生殖等有重要作用激素的分泌.垂体激素的主要功能如下:
①生长激素:促进生长发育,促进蛋白质合成及骨骼生长.
②促甲状腺激素:控制甲状腺,促进甲状腺激素合成和释放,刺激甲状腺增生,细胞增大,数量增多.
③抗利尿激素:能够加强了肾小管、集合管对水分的重吸收,回到内环境中的水分增加了,就会使细胞渗透压下降,同时也会使尿量增加.
④促性腺激素:控制性腺,促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌等.
2、脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢.
小脑有维持身体平衡的中枢.

解答 解:A、血糖调节中枢位于下丘脑,切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力,同时,垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺激素合成和释放,刺激甲状腺增生,切除垂体后会引起甲状腺机能衰退,A正确;
B、下丘脑与生物节律的控制有关,B错误;
C、饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是大脑,C错误;
D、体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性,属于特异性免疫中的体液免疫,D错误.
故选:A.

点评 本题考查脑的功能、免疫类型的判别、激素调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对实验的相关叙述,不正确的是(  )
A.制作根尖有丝分裂装片时,压片的目的是使细胞相互分离
B.观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗
C.探究温度对淀粉酶活性的影响时不可用斐林试剂检测反应结果
D.用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于细胞结构与功能关系的描述,不确切的是(  )
A.生物膜系统功能就是控制物质进出细胞和进行细胞识别
B.作为生命系统,细胞各结构在功能上既有分工,又有合作
C.细胞核是细胞系统的控制中心,并决定着细胞的遗传特性
D.细胞器具有各自的形态和功能,有些还有核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、麦芽糖D.性激素、脱氧核糖、胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某森林中生活着3种食性相近的山雀,其中蓝山雀在树冠层觅食,沼泽山雀在灌木层觅食,大山雀在灌木以下层觅食.形成这种结构的原因是(  )
A.群落演替的结果B.人为干扰的结果
C.领域行为引起的结果D.各物种长期相互适应的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.一个双链DNA分子中40%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,则该DNA分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的(  )
A.60%B.40%C.30%D.20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是(  )
A.共同进化与生态系统的信息传递密切相关
B.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
D.某种群的数量即使长期维持稳定,该种群的基因频率仍会发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示果蝇体细胞的全部染色体,请据图回答:
(1)此图表示的是雄性果蝇的染色体,其中常染色体有3对.
(2)图中H的等位基因h位于X染色体上,它们所控制的相对性状的遗传方式应属于伴性遗传.
(3)该果蝇产生的生殖细胞的基因型有8种(根据图中标识的基因作答).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:

(1)流经此生态系统的总能量是____________kJ。

(2)A是 ,C是 ,D是

(3)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_________和__________。

(4)欲使C增加6kg,至少需A__________kg。

(5)调够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的__________(填字母)。

(6)能量流动的特点:

查看答案和解析>>

同步练习册答案