A. | 为美化城市环境,任意从国外引进多种观赏类植物 | |
B. | 为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠、野兔等动物 | |
C. | 将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验 | |
D. | 为控制加拿大一枝黄花在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国 |
分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、生物多样性的保护的保护措施:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:如建立动物园、植物园.易地保护是就地保护的补充,它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性.因此,不经论证引进一些外来物种的做法是错误的,A错误;
B、任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失,动物和植物之间通过食物链和食物网相互联系在一起,促进了生态系统的平衡.如对于老鼠等有害动物要想办法控制其数量,而不能全部杀死.B错误;
C、东北虎是濒危物种,要加以保护,如迁人野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验.C正确;
D、为控制加拿大一枝黄花在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国,其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增,从而影响其他生物的生存,危及整个生态系统.D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念;识记生物多样性的价值,明确生态功能属于间接价值;识记保护生物多样性的措施等,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤分别表示体液免疫和细胞免疫,①过程与细胞膜的功能有关 | |
B. | 能特异性识别抗原的是a b c d f | |
C. | 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长 | |
D. | 物质B的化学本质是蛋白质,可以与抗原特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
血型 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
抗原 | A | B | A、B | 无(通常含有可形成A、B抗原的物质H) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中物质的良好溶剂 | B. | 缓解生物体温度变化 | ||
C. | 和细胞内的物质运输有关 | D. | 生物膜结构的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
仔细观察下列两幅图,两图中各有几处错误
A.植物细胞内有3处错误、动物细胞内有5处错误
B.植物细胞内有2处错误、动物细胞内有5处错误
C.植物细胞内有2处错误、动物细胞内有4处错误
D.植物细胞内有3处错误、动物细胞内有4处错误
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