溶液种类 | A试管 | B试管 | C试管 | D试管 |
叶绿体悬浮液 | 1ml | - | 1ml | - |
DCPIP | 0.5ml | 0.5ml | 0.5ml | 0.5ml |
0.5mol/L蔗糖溶液 | 4ml | 5ml | 4ml | 5ml |
光照条件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
上层液体颜色 | 无色 | 蓝色 | 蓝色 | 蓝色 |
分析 分析表格:实验的自变量为是否加入叶绿体悬浮液和光照条件,因变量为是否产生[H],观察因变量为蓝色氧化态的DCPIP是否变成无色.
根据实验结果可以推测:光照和叶绿体悬浮液存在的前提下,DCPIP才能接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2.
解答 解:(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是叶绿体的类囊体薄膜,叶绿体产生的氢在暗反应中用于三碳化合物的还原过程.
(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液可以维持叶绿体的渗透压,避免使用蒸馏水使叶绿体吸水涨破.A试管有叶绿体和光照,除了颜色变化外,实验过程中还能观察到有气泡产生.
(3)A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照,B和D试管作为对照实验,说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色.
(4)氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应,并且实验条件为“密闭条件”,没有二氧化碳的供应,因此实验结束后A组试管中叶绿体没有糖类的产生.
故答案为:
(1)类囊体薄膜 C3的还原
(2)避免叶绿体吸水涨破 有气泡产生
(3)光照 在光照和黑暗条件下自身不会变色
(4)没有 氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应(或密闭环境中没有CO2)
点评 本题以实验为背景主要考查光合作用的过程及对实验的分析,意在强化学生对光合作用的过程的理解与运用及对实验分析能力的提高.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是( )
A.制造“工程菌”用于药品生产
B.创造“超级菌”分解石油、农药
C.重组DNA诱发受体细胞基因突变
D.导入外源基因替换缺陷基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
甲流(H1N1)在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例.科学家已经分离出H1N1病毒(一种RNA病毒),某制药厂根据如图流程图生产预防和治疗甲流的抗体.请回答有关问题:
(1)图示方式是 技术的应用,该过程还涉及动物细胞培养技术.
(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 .要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用 酶处理.
(3)动物细胞培养需要定期更换培养液,目的是 .所需气体主要有02和C02,C02的主要作用是 .
(4)若B细胞是骨髓瘤细胞,则A细胞是 细胞.获取A细胞前小鼠要先经过 处理.促进d过程的常用诱导剂是 ,D细胞的特点是 .
(5)单克隆抗体最主要的优点 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 名称是初级精母细胞 | B. | 在分裂间期发生了基因突变 | ||
C. | 含有2个四分体,8条染色单体 | D. | 产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
质粒是基因工程中常用的运载工具,某质粒上有两种抗药基因可作为标记基因,a、b、c为三个可能出现的目的基因插入点,如下图所示。如果用一种限制酶将目的基因和质粒处理后,合成重组质粒,将重组质粒导入某高等植物受体细胞后,用含有药物的培养基筛选受体细胞,预计结果如下表。下列选项中正确的是
A.如果出现①结果,说明两个抗药基因都没有被破坏,转基因实验获得成功
B.如果出现①结果,说明限制酶的切点在c点,目的基因在c点的断口处
C.如果出现②或者③结果,说明转基因实验失败
D.转移到受体细胞中的a、b基因的遗传遵循孟德尔遗传规律
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于早期胚胎培养的说法,不正确的是
A.发育培养液的成分通常含有血清
B.发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单
C.动物种类不同,进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同
D.进行胚胎移植之前,可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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