下图1为某种单基因遗传病的系谱图(相关基因用H、h表示)。图2表示H和h基因中的某一特定序列经Bcl I 酶切后产生的大小不同片段(bp表示碱基对),由于不同长度的酶切产物电泳后形成不同的条带,据此可进行基因诊断。图3 表示对图1系谱图中的五人进行基因诊断后得到的电泳带谱。
请据图回答以下问题:
(1)从图1可以看出,通常系谱图中必须给出的信息包括: 、 、、世代数以及每一个体在世代中的位置。
(2)图2中的Bcl I 酶能够识别双链DNA分子的 ,并且破坏特定部位的
键。
(3)分析图2可知,H基因突变成h基因时发生了碱基对的 (替换/增添/缺失)。如果突变发生在基因的中部,会使得相应蛋白质的 序列改变。
(4)综合分析上图可知,该病的遗传方式为 隐性遗传,Ⅱ–3的基因型为 ,其儿子的基因诊断中出现142bp、99bp和43bp三种片段的概率是 。
(5)若Ⅱ–2与一患病男性婚配,请在右图中画出其儿子和女儿的基因诊断结果。
(6)若H基因突变成h基因后,结果导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。则基因模板链中发生的改变是 。
(1)性别 性状表现 亲子关系(2)特定核苷酸序列 磷酸二酯键
(3)替换 氨基酸(4)X染色体 XHXh 0(2分)
(5)见下图(2分)
(6)鸟嘌呤变为胸腺嘧啶(或G→T) (2分)
解析试题分析:(1)系谱图中必须给出的信息包括:性别 、 性状表现 、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置(2)BclⅠ酶是限制酶,识别DNA分子中特定的核苷酸序列,并破坏磷酸二酯键。(3)H和h在酶的作用下切割后的碱基对数不变,所以基因中发生了替换,基因发生突变,会使蛋白质的氨基酸序列发生改变。(3)由图3可知,Ⅰ1没有致病基因,Ⅱ1是患者,所以是伴X隐性遗传。Ⅱ3基因型为XHXh,其儿子只含有一条X染色体,X染色体上的H或h,不可能同时出现三个片段,(4)若Ⅱ–2与一患病男性婚配,儿子的基因型为XHY,女儿的基因型为XHXh。(5)比较脯氨酸密码子与组氨酸密码子可知由CCC→CAC。对应基因模板链中发生G→T。
考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
当今全球出现的诸多环境问题,与生态系统稳定性遭到破坏有关。
(1)保护生物多样性.应在 ____ _、 、 3个层次上采取保护战略和保护措施。
(2)下图为某生态系统中动物种群自动调控模型。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动
①该自动调控模型中右侧的调节机制为______。出生率和死亡率对于______变化起决定作用。
②若此模型表示老鼠种群数量变化,可看出,灭鼠时只采用直接杀死的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略:__________。
(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003mg/L,请分析说明:
①处于本生态系统第一营养级的种群有_____
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请你绘出该生态系统最可能的食物网____________________________________。
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回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是 (填相应序号);
其中泡菜制作的原理是(用反应式表示): 。
(2)在培养基的配制过程中,具有如下步骤:①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分装 ⑥称量,正确的顺序为 ;倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是 。
(3)菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是 ,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加 ;愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为__________,此过程 (填“需要”或“不需要”)光照。
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屈反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受伤
害性刺激损伤。图1表示屈反射的反射弧,图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大。请根据信息分析并回答问题。
(1)皮肤感受器受针扎之后,①处神经纤维膜外的电位变化情况是________________。②处神经纤维膜外的电位变化情况是___________________。
(2)皮肤被针扎之后,会感受到疼痛,这是因为________________________________。
(3)③④和⑥都属于细胞的____________系统,但它们执行不同的功能,从其组成成分上分析,原因是____________________________________________________不同。
(4)图2所示生理过程体现了细胞膜具有的功能是进行细胞间的信息交流和________。
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回答下列有关生物进化与多样性的问题
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如图表示某动物细胞DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)反映遗传信息表达的是_________(填字母)过程,b过程所需的酶是____ ___。②加工成熟的场所是____________。
(2)图中含有核糖的是__________(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是________________。
(3)该DNA片段应有________个游离的磷酸基,氢键有 个,第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。
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分析有关科学探究的资料,回答问题。影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂,而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。
实验试剂:唾液淀粉酶溶液(对唾液进行稀释后得到),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸馏水。
实验器材:略。
实验步骤:
取4支干净的试管,按照表8的设置,加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为 ① 水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟,取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况。
1.请为本实验拟定一个课题 。
2.步骤①中设置的温度应为 ;表中②③应添加的试剂量分别为 、 。
3.请分析设置3号试管的目的 。
4.为确保实验结果的准确性,下列属于需要控制的因素有 。(多选)
A.淀粉溶液和酶溶液的浓度和体积 |
B.反应的温度和pH |
C.反应开始时间和取样的时间 |
D.样液与碘液反应后呈现的颜色的深浅 |
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根据植物的组织培养技术回答下列问题。
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的____________________________,繁殖种苗的速度________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部____________________________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免________________的污染。
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________________,而与______________________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是____________________________ (脱落酸、2,4D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养 基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如右图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是_______________,单株鲜重的变化趋势是________________________。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量______________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中,提高其光合作用能力,应________ (降低、增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
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世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题。
(1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于________,方法3中得到的胚①、②中的遗传物质是否完全相同?________。
(2)细胞B取自囊胚的________细胞,具有全能性;细胞C应取自供体3的________细胞。
(3)细胞A、B、C在进行D过程之前需要进行细胞体外培养,培养时需要满足的条件是_____________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆?
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(5)你是否支持进行胚胎干细胞的研究,为什么?
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