精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体、高尔基体等结构中都含有DNA
C、糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质
D、所有生物细胞中都含有蛋白质和磷脂
考点:核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:ATP的组成元素是C、H、O、N、P,核酸(基本组成单位是核苷酸)的组成元素是C、H、O、N、P,染色体是由DNA和蛋白质(组成元素有C、H、O、N)组成的,因此其组成元素是C、H、O、N、P.真核细胞中含有DNA的结构有:细胞核、线粒体和叶绿体.生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂.
解答: 解:A、ATP的组成元素是C、H、O、N、P,核酸(基本组成单位是核苷酸)的组成元素是C、H、O、N、P,染色体是由DNA和蛋白质(组成元素有C、H、O、N)组成的,因此其组成元素是C、H、O、N、P,故A正确;
B、线粒体、染色体(主要成分是DNA和蛋白质)、叶绿体都含有DNA,但核糖体和高尔基体不含DNA,故B错误;
C、糖蛋白具有识别功能;抗体特异性识别相应的抗原;受体能识别相应的信号分析;限制酶能识别特定的核苷酸序列.所以糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质,故C正确;
D、所有生物细胞都含有细胞膜,而细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,故D正确.
故选B.
点评:本题考查组成细胞的元素和化合物、细胞结构及功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(注:为不透光的锡箔帽和套)(  )
A、若探究胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行实验
B、若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行实验
C、若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行实验
D、图中弯曲生长的是①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

加拉帕戈斯群岛地雀种群内,喙小的个体只适于食用小坚果,喙大的个体容易咬开大坚果,也食小坚果,但是取食速度较慢.从1976年~1978年该岛一直未下雨,引起地雀种群数量、食物组成变化如图所示.1978年出生的地雀,喙平均增大4%.下列有关叙述错误的是(  )
A、食物主要是大坚果时,有利变异是喙大
B、若要证明喙的特征是可遗传的,还应做杂交试验
C、1978年出生的地雀喙增大的原因是,食物中大而硬的坚果比例上升
D、通过有性生殖产生的后代中,喙小的基因频率相对有所增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6,由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群有12%的个体来自大种群,迁移后新种群中R的基因频率为(  )
A、0.648B、0.72
C、0.768D、0.88

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果,据此可以判断(  )
双亲均无耳垂① 仅父亲有耳垂② 仅母亲有耳垂③ 双亲有耳垂④
子女性别
有耳垂人数 0 0 61 58 102 113 254 257
无耳垂人数 112 109 56 57 55 57 76 73
A、耳垂的遗传方式属于常染色体遗传
B、有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律
C、依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状
D、第②组中所有父亲的基因型均为杂合体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是(  )
A、用盐腌制时,加盐量太少
B、用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒
C、制作卤汤时,料酒加的量较多
D、装瓶后,没有将瓶口密封

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示.据图分析回答:
(1)甲表示下丘脑对内分泌腺的分级调节模式.若靶腺为甲状腺,直接作用于甲状腺的激素名称是
 
.甲状腺激素的分泌,存在着反馈调节,反馈调节的靶腺为
 
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
 
模式,其分泌量增加的适宜刺激是
 

(3)血糖升高,可以直接刺激胰岛B细胞,使胰岛素分泌增加;也可通过图中
 
模式进行调节,使胰岛素分泌增加.
(4)写出反射弧中具体结构称,以简要说明寒冷环境中下丘脑对甲状腺分泌的神经调节过程:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能.野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),如图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图.

(1)进行油菜Tn基因扩增时,下列引物是否合理,并说明理由
 


(2)若②不能在含抗生素A的培养基上生长,其原因是
 
;若用右图所示方法筛选出②,则符合要求的是图申的
 

(3)假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③进行减数分裂产生的配子基因型为
 
;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、时片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中新表现类型所占比例为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案