A、化合物 | B、混合物 |
C、分子状态 | D、离子状态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
B、细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 |
C、细胞分裂存在于个体发育整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
D、细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A表示酶,该模型可以解释酶的专一性 |
B、图中B表示酶,该模型可以解释酶的多样性 |
C、图中A表示酶,A能催化B分解为C、D |
D、图中表示酶催化了一种化合物的分解反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸 | B、乳酸 |
C、二氧化碳 | D、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自养、需氧型 |
B、自养、厌氧型 |
C、异养、需氧型 |
D、异养、厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋传递需要的能量只能来自④ |
B、神经递质只能从①处释放 |
C、兴奋可以在①和③之间双向传递 |
D、由①、②、③构成突触小体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②③⑤ |
C、①②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者无细胞结构 |
B、前者无成形的细胞核 |
C、前者无细胞壁 |
D、前者无遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲>乙>丙 |
B、甲<乙<丙 |
C、甲>乙,且乙<丙 |
D、甲<乙,且乙>丙 |
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