(10分)请根据图示回答问题:
(1)图中共同构成内环境的是 (填写标号)。
(2)②与③相比,③中含量相对较低的成分是 。
(3)图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填写标号)。
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中[ ] 增多,引起组织水肿。
(5)组织细胞产生的CO2释放到体外,需经过 系统和 系统的参与。
(10分) ⑴②③④(3分,1个1分,多答答错为0分) ⑵蛋白质(1分)
⑶③④(2分,1个1分,多答答错为0分) ⑷③(1分) 组织液(1分)
⑸循环(1分) 呼吸(1分)
解析试题分析:⑴根据图解可知:①是组织细胞、②是血浆、③是组织液、④是淋巴,其中共同构成内环境的是②③④。
⑵②是血浆、③是组织液,二者最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质,而组织液中蛋白质含量较少。
⑶毛细淋巴管壁的外侧是组织液,内侧是淋巴,故其生活的内环境是③是组织液和④是淋巴。
⑷若长期营养不良时,血浆蛋白合成量减少,血浆渗透压降低,使水分进入组织液,使③是组织液从而引起组织水肿。
⑸组织细胞产生的CO2首先进入组织液,然后通过毛细血管壁进入血浆,随血液循环系统汇集至呼吸系统,最终通过呼吸系统释放到体外。
考点:本题考查内环境的组成成分及内环境稳态的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共10分)下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:
(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ] 。
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是 。
(3)若是胰岛B细胞膜,则胰岛素以 方式分泌出细胞。
(4)若是肝细胞膜,进食后4~5小时,C代表的激素 将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是 。
(5)若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为 ,该状态 的维持有赖于图中a和d过程,则a和d过程分别运输的物质是 。
(6)提取动物的细胞膜,最好选用 做材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过 处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图一的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,调节X管和Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间关系如下图二所示。(10分)
(1)每次测量气体容积前要调整X、Y管的液面至同一水平,目的是__________;
(2)在6h内气体容积变化的主要原因是________________________________;
(3)在种子始终保持活力的情况下,图二曲线在10h以后仍保持稳定,原因是__________;
(4)有人认为该实验不足以证明气体的变化就是由萌发种子引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是___________ _;
(5)如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验,试管应放在________环境中,其目的是________________________________________。
(6)利用上述装置用带叶的幼苗进行光合作用的实验,为提供幼苗光合作用所需的原料,应对实验试剂做怎样的改变?__________。 改进后,在暗处1小时,测得容器内气体减少了2.24mL,而在光照充足条件下,1小时测得气体增加5.6mL(假定温度是恒定的,光照对呼吸作用的影响忽略不计,气体体积在标准状况下测得)。该植物在光照1小时中合成葡萄糖的量为 mg。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)请根据下图,回答下列问题:
(1)图中①表示_________________,④表示____________________。
(2)该化合物是由______个氨基酸分子失去______个水分子而形成的,这种反应叫做________________。
(3)该化合物称为 ,含 __________个肽键。
(4)该化合物含有_________个游离的氨基和_________个游离的羧基。
(5)该化合物是由_________种氨基酸组成的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
(1)图1中属于免疫活性物质的有__________________________________________。
(2)图1中的③表示_____________过程,该过程属于_____________免疫。
(3)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中_________(填字母)能_____________________________,增强机体的免疫力。
(4)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将____________________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________________________________________________________________。
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV) 等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下
a.将人体血清白蛋白基因导入将来发育成雌性奶牛的胚胎细胞,形成重组细胞①;
b.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成重组细胞②;
c.电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎;
d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)重组细胞①和②哪一个实现了基因的重组? 。
(2)实验过程a的关键步骤是 。
(3)实验过程b利用的技术是 ,从牛卵巢中取出的卵母细胞需要体外培养到 时期再去核。
(4) 实验过程c形成的早期胚胎一般是 胚胎,胚胎工程操作中最后环节是 。
(5)血清白蛋白基因表达包括 和 两个过程。
(6)上述整个过程实现了 工程、 工程和胚胎工程的综合应用。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共12分)人手指意外触到蜡烛火焰时,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传人神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上_ 结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上 (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,其来源包括________、________和________。它们都能为生物进化提供________,但不能决定生物进化的___________________。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_____________。
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为________,a的基因频率为_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图表示动物干细胞进行的一系列生理过程,请据图回答问题:
(1)图中表示一个完整细胞周期的是________(填数字标号)
(2)③过程表示________,其实质是________。
(3)科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程,他们将3H标记的________注射到细胞内,发现带有3H的物质依次出现在_______________ 等细胞器中。
(4)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外,体现了细胞膜的哪一功能? ________________。
(5)若将D细胞内各种细胞器分开,常用的方法是______________________________。
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