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一个由KH2PO4、Na2HPO4、H2O、NH4HCO3配制的培养基中含有4种营养物质.
 
(判断对错).
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等.
解答: 解:题干所述的培养基配方中有微生物营养物质中必须有的水,NH4HCO3可以提供碳源与氮源,KH2PO4、Na2HPO4可以提供无机盐.
故答案为:
正确.
点评:本题主要考查微生物的营养物质的组成,意在强化学生对所学知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程,图中①和②表示相关的生理过程,mRNA上的 RBS 是核糖体结合位点.请据图回答:

(1)图中启动子是
 
识别、结合的位点,①表示的生理过程是
 

(2)大肠杆菌细胞中 RNA的功能有
 
( 从 a一d 中选).
a.作为遗传物质    b.传递遗传信息     c.转运氨基酸    d.构成核糖体
(3)细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS结合,干扰了
 
,从而抑制了翻译的起始,当细胞中rRNA浓度高时,RP1与
 
结合,mRNA可以正常翻译,通过这种调节机制,可以避免细胞内物质和能量的浪费.
(4)大豆中的“染料木黄酮“是一种抗癌药物的成份,该物质能抑制rRNA的形成,导致细胞中
 
(填细胞器)数目减少,
 
速率减慢,抑制癌细胞的生长和增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种水稻的早熟和晚熟、高产和低产两对相对性状分别由位于两对常染色体上的等位基因A和a、B和b控制.现利用纯种早熟低产水稻(甲)和纯种晚熟高产水稻(乙)两个品系培育早熟高产的品种.请回答下列问题:
(1)甲和乙杂交,F1的表现型可能是
 
 

(2)如果甲和乙的杂交后代F1为晚熟高产,则F2中符合要求的表现型占
 
,这些表现型符合要求的能稳定遗传的个体占
 
.从获得的F1晚熟高产个体出发,分别写出通过杂交育种和单倍体育种获得能稳定遗传的早熟高产品种的思路:
①杂交育种:
 

②单倍体育种:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示,请据图判断,错误的是(  )
A、苔藓细胞的细胞液浓度低于30%,发生了质壁分离
B、①处为红色,②处为绿色,③处为无色
C、高温加热后的苔藓细胞重复实验,观察的结果不同
D、用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,观察的结果相同

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下图为科学家培育抗棉铃虫棉花的研究路线图.请据图1回答:
( 注:Kan 为卡那霉素抗性基因)
(1)A过程需要的酶有
 

(2)c过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(3)离体棉花叶片组织培养获得转基因抗虫植株所依据的理论基础是
 

(4)科学家发现某些转基因抗虫植株体细胞含两个抗虫基因,假设这两个基因在染色 体上随机整合,出现如图所示三种情况.假定抗虫基因都能正常表达,且各型配子活力相同.请设计实验,确定该转基因植株基因的组成是哪一种.
①实验步骤:
I.选用该转基因抗虫植株与
 
进行杂交.
II.观察并统计后代表现型和比例.
②结果预测:(如图2)
I.若不考虑交叉互换
 
,则为图甲所示的基因组成;
 
,则为图乙所示的基因组成;
 
,则为图丙所示的基因组成.
II.若同源染色体的
 
之间发生一次交叉互换,则
 
(填“甲“、“乙“、“丙“) 的实验结果可能会与I的预测结果不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下四个双链DNA分子中稳定性最差是(  )
A、G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25%
B、G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30%
C、G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25%
D、T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表关于动物激素的来源和生理作用的叙述,错误的是(  )
选项激素分泌腺体生理作用
A甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性
B胰岛素胰岛促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C生长激素垂体促进生长
D促胰液素垂体促进胰腺分泌胰液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此管道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于
 
,兔处于第
 
营养级.
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是
 

(3)在生态系统的碳循环中,生产者通过
 
作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者
 
千克.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述,正确的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、①过程中,产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖
B、②过程中,产生的( CH2O)中的氧全部来自H2O
C、真核生物的②过程只在叶绿体中进行,①过程只在线粒体中进行
D、细胞中的线粒体被健那绿染成蓝绿色,这样的细胞能进行①过程

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