练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图所示，①是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；②是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；③由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；④由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关叙述中正确的是 (  )

    A．①②③④结构的多样性只与a有关
    B．与①②③④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    C．①②③④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素
    D．①与肾上腺素具有协同作用，②③均在特异性免疫中发挥作用，④的分泌体现了生物膜的流动性

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对下列四幅图对应的生理活动，不正确的叙述是

    A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
    B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化
    C．如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个
    D．（4）图中①④中的碱基不完全相同；③约有20种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有
    ①为了解决光合作用中产生的氧气来源问题，卡尔文用了同位素标记法进行研究
    ②用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样
    ③研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法
    ④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法
    ⑤在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
    ⑥在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，浸泡法则正好相反
    ⑦调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病
    ⑧数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势

    A．一项B．二项C．三项D．四项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程利用某目的基因(图甲)和Pl噬菌体载体(图乙)构建重组DNA。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析错误的是(  )

    A.构建重组DNA时,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体
    B.构建重组DNA时,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体
    C.图乙中的Pl噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团
    D.用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,只能产生一种重组DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物学实验中所用试剂的说法，正确的是 (  )

    A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 
    B．用吡罗红染色剂处理细胞，可以观察到DNA在细胞中的分布 
    C．用苏丹Ⅳ染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒 
    D．判断酵母菌是否进行酒精发酵，可选择双缩脲试剂 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 (  )

    A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
    B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
    C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
    D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：

    实验组
    		5分钟的现象
    		再过5分钟
    		滴加清水5分钟
    ①
    		0.3 g/mL蔗糖溶液
    		x
    		无变化
    		质壁分离复原
    ②
    		0.5 g/mL蔗糖溶液
    		质壁分离
    		y
    		无变化
    ③
    		1 mol/LKNO3溶液
    		质壁分离
    		质壁分离复原
    		z
    ④
    		1 mol/L醋酸溶液
    		无变化
    		无变化
    		无变化
    对上表的推断或解释不正确的是 (  )
    A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
    B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
    C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
    D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
    第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为RNA的形成过程示意图。有关叙述错误的是 (  )

    A．c是游离的核糖核苷酸
    B．a是非模板链，b是模板链
    C．图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
    D．转录完成后解开的双螺旋不再重新形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。以下叙述错误的是 (  )
    ①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个
    ②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个
    ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个
    ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，O原子数目减少1个

    A．① B．①②④ C．①④ D．②③

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案