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10.在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例关系的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比; 
②杂种产生配子类型的比例; 
③杂种测交后代的表现型比例;
④杂种自交后代的基因型比例; 
⑤杂种测交后代的基因型比例.
A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①②④

分析 孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,杂种子一代经减数分裂产生的配子有4种,比例为1:1:1:1;自交后代表现型有4种,比例为9:3:3:1;基因型有9种,比例为1:2:2:4:1:2:1:2:1.测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1的基因型.

解答 解:①两对相对性状的杂种自交后代的性状分离比为9:3:3:1,①不符合;
②杂种产生配子种类的比例为1:1:1:1,②符合;
③杂种测交后代的表现型比例为1:1:1:1,③符合;
④杂种自交后代的基因型比例为1:2:2:4:1:2:1:2:1,④不符合;
⑤杂种测交后代的基因型比例为1:1:1:1,⑤符合.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔一对相对性状的遗传实验,这就要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及相关细节,掌握测交实验的过程、现象及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F2代种子为480粒,从理论上推测,F2代中基因型为YyRR的个体数大约是(  )
A.60粒B.30粒C.120粒D.240粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人体内代谢终产物CO2的浓度最高的场所是(  )
A.肺泡B.血液C.细胞溶胶D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将基因型为AaBB生物培育出以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用育种方法或技术依次是(  )
A.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
B.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.根据如图判断,正确叙述的是(  )
①在组织细胞正常生理活动中,过程a较过程b和c更为重要
②血浆CO2浓度高于组织液和细胞内液
③在细胞外液中,组织液与淋巴成分最相近
④过程b或c受阻均可导致组织水肿.
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.沼气工程中,沼气是经过一系列厌氧发酵产生的富含甲烷的混合气体,其产生过程如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.沼气工程充分利用了物质循环再生原理,实现了能量的多级利用
B.图中二氧化碳主要产生于线粒体
C.配制动物细胞培养液时,加入的糖不可选用图中的二糖
D.沼气的产生是消费者、分解者共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.白粉菌和条锈菌分别导致小麦感白粉病和条锈病,引起减产.采用适宜播种方式可控制感病程度.下表是株高和株型相近的小麦A、B两品种在不同播种方式下的试验结果.
 试验编号 播种方式 植株密度(×106株/公顷) 白粉病感染程度 条锈病感染程度单位面积产量 
 A品种 B品种
 单播 4 0-++++
 单播 2 0-+++
 混播 2 2+++++
 单播 0 4+++-+
 单播 0 2++-++
注:“+”的数目表示感染程度或产量高低;“-”表示未感染.
据表回答:
(1)抗白粉病的小麦品种是A,判断依据是Ⅰ、Ⅱ组小麦未感染白粉病.
(2)设计Ⅳ、Ⅴ两组试验,可探究植株密度对B品种小麦感病程度及产量的影响.
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比,第Ⅲ组产量最高,原因是混播后小麦感病程度下降.
(4)小麦抗条锈病性状由基因T/t控制,抗白粉病性状由基因R/r控制,两对等位基因位于非同源染色体上,以A、B品种的植株为亲本,取其F2中的甲、乙、丙单株自交,收获籽粒分别播种于不同处理的试验小区中,统计各区F3中的无病植株比例,结果如下表.
   试验处理
F3无病植株的比例(%)
F2植株
 无菌水以条锈菌进行感染  以白粉菌进行感染 以条锈菌+白粉菌进行双感染
 甲 100 25 0 0
 乙 100 100 75 75
 丙 100 25
据表推测,甲的基因型是Ttrr,乙的基因型是ttRr,双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,分别固定于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。实验装置如图所示,下列相关叙述不正确的是

A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

B.实验开始的一段时间内,甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化

C.记录实验开始30min后,两烧杯内液面甲升高、乙没有发生变化

D.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在制备固定化酵母细胞的实验中,不需要进行的操作是(  )
A.用蒸馏水活化酵母细胞
B.采用小火或间断加热的方法溶解海藻酸钠
C.在CaCl2溶液中形成凝胶珠
D.将固定化酵母细胞装填反应柱进行发酵

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